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2002年，我们采制的广播社教类节目《古刹喇嘛消防兵》在国际台《社会生活》栏目中播出，赢得广泛好评，之后又荣获了2002年度河北省广播电视新闻奖广播社教类对台、港、澳节目一等奖。回首这篇作品的采制过程，从采访、构思、到成稿，我们都秉承着独辟蹊径、自成高格的 相似文献
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【目的/意义】当前,我国标准情报服务的理论研究不足,对发展现状的调研也急需更新。【方法/过程】本研
究通过梳理全国 80个标准情报服务网站数据和 20个移动服务平台的数据,并通过标准化服务领域的专家访谈验
证数据,共梳理出136项标准情报服务,通过主题分析对我国标准情报服务进行分类。此外,提出从丰富度、服务强
度和普及度三个维度对我国标准情报服务发展水平进行量化分析。【结果/结论】研究发现,我国各地标准情报服务
发展水平不均,部分地区标准情报服务水平对当地经济发展支撑不足,机构间合作可以有效提升标准情报服务水
平。此外,随着标准化战略地位的提升,我国标准情报服务需求或将激增。【创新/局限】本研究首次提出了标准情
报服务的分类,并探索了标准情报服务的量化分析方法。 相似文献
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教师要充分认识到英语语音在英语学习起始阶段的重要性及自身较低语音素质和忽视语音教学的危害性,注重英语语音基本功的夯实,寻求适合小学生特点的科学语言教学法,强化学生的语音训练,尤其注重语音、语调和口语方面的强化训练。 相似文献
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挪威1974年颁布《高级中学教育法》,确立高中阶段普职融通的体系。1994年再次进行高中阶段综合教育改革,通过课程改革将学徒制体系整合进学校教育体系中,形成了挪威特色的双元制职业教育体系,而对学生的合法入学权的规定和学生毕业后多种证书的发放则保障了双元制的顺利进行。学徒制与学校教育体系的合一,学生现时选择与未来发展的合一,普通知识与职业知识、知识与技能的合一是挪威双元制职业教育的特点。1994年的改革促进了挪威职业教育的发展,但仍留下一些问题,有待于在今后发展中解决。 相似文献
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刘婕 《兰州教育学院学报》2010,26(1):109-111
在当今信息快速传播的知识经济时代,学生获取知识和信息的效率大大提高,这使全球高等教育面临巨大机遇和挑战。大学课堂教学改革的核心,应该是由知识储备为目的的传授式教学向注重关键能力培养的开放式教学转型。本文以成都大学旅游文化产业学院的旅游英语课程为案例,通过总结课程的课堂教学设计、采用的主要教学方法以及学生反馈评价等三方面,探讨了行动学习模式引进大学本科教育的成效,分析了该模式的可行性。 相似文献
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随着中外文化的不断融合,不少中国传统文化开始流失,这对于中华民族而言,不能不说是一种悲哀。面对这一局面,教育界呼吁“传统回归”,注重民族经典,以培养学生人文素质。而语文是文化的重要载体,语文课是弘扬传统文化的有效途径。因此,在高中语文教学中,教师需注重文化渗透,发掘教材中的文化因素,引导学生领略中国博大精深的传统文化,吸收民族文化智慧,树立良好的人格品质,提高审美情趣与文化素养。 相似文献
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《市场营销学》课间见习教学法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《市场营销》学课间见习教学法．是一种行之有效的教学方法。它是把学生见习期分散，分别安排在课堂教学间期．使见习内容具有针对性，理论与实践更紧密结合的一种教学方法。它既可以提高学生的学习兴趣，又能够增强学生分析问题、解决问题的能力。文章就市场营销学课间见习教学法的组织程序和实施中应注意的问题进行了探讨。 相似文献
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