从Excel综合案例谈计算机基础与应用课程的实践教学     

陈莉  刘巨明  徐芳 《中等职业教育》2015,(7)

本文按照典型性、针对性、实用性、综合性和启发性的原则选择案例,从一个Excel综合案例出发,探讨了计算机基础与应用课程的实践教学中,教员不断启发学员思维,引导学员自主学习、独立思考和独立解决实际问题的全过程。  相似文献   

院校教学保障评价指标体系设计综述     

杨皙  刘巨明 《考试周刊》2011,(51):205-206

作者在前人文献研究的基础上,综述分析了建立院校教学保障评价指标应当处理好的几个问题,介绍了评价指标的设计和筛选方法,介绍了层次分析法的基本原理,探讨院校教学保障的综合评价问题,为教学和管理提供参考。  相似文献   

抓好技工院校班级管理的三个关键点     

刘巨明 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)

技工院校的班级管理难度大,如何防止突发事件的发生是每个班主任非常关心的问题,只有抓好班级管理中的关键性问题,才能做到事半功倍。  相似文献