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《兽医外科手术学》是一门要求学生具有较高实践操作技能的专业核心课程,在教学过程中往往因教学条件限制或者教学方法不当,学生很难掌握外科手术基本技能及规范,达不到应有的教学效果。《兽医外科手术学》是我校精品课程,课程组教师通过多年的教学实践,形成了卓有成效的“角色扮演”兽医外科手术教学法,采用该教学方法进行授课,突出学生在课堂上的主体地位,让学生成为课堂的主人,变被动学习为主动学习,达到了事半功倍的教学效果。 相似文献
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为了研究大豆黄酮对草杂鸡消化系统发育的影响。选用300只1日龄健康草杂鸡,分别随机分为5组,即Ⅰ组和4个试验组。Ⅰ组饲喂基本日粮,在Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ组基础日粮中分别添加10mg/kg,20mg/kg,30mg/kg,40mg/kg的大豆黄酮。试验表明:与Ⅰ组相比,(14日龄)DaⅣ的回肠长度表现差异显著(P<0.05);(28日龄)DaⅣ和DaⅤ的空肠长度表现差异显著(P<0.05);DaⅤ的空肠和回肠的重量均表现差异显著(P<0.05),(42日龄)DaⅡ的十二指肠,空肠,盲肠的长度均表现差异显著(P<0.05),其中回肠的长度表现差异极显著(P<0.01);DaⅤ的空肠重量表现差异显著(P<0.05)。此外(28日龄)DaⅡ的腺胃重量表现差异显著(P<0.05);DaⅤ的鸡体重表现差异显著(P<0.05),其他各组差异不显著。但是整体观察,28日龄和42日龄草杂鸡体重是随添加Da的量的增加而增加。说明大豆黄酮对草杂鸡消化系统的发育有一定的影响。 相似文献
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硼及其化合物在动物营养方面的研究进展 总被引:2,自引:0,他引:2
生理量硼对动物具有营养作用,高剂量硼则有不利影响,甚至具有毒性作用。本文从动物对硼的吸收和排泄,硼在动物机体内的分布,硼与钙、镁、磷等微量元素代谢的关系,硼对骨代谢、生长性能、能量底物代谢、血细胞、血液生化指标、免疫功能、生殖细胞、胚胎发育和神经内分泌功能的影响,以及硼的毒性作用等方面论述了硼对动物的营养和毒性作用,并对有待研究的问题进行了探讨。 相似文献
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阅读教学要紧扣作文训练呼和浩特市大学路小学刘德义小学语文教材根据学生年龄特点和认知规律,安排在低年级以字、词、句为训练重点、中年级以段落训练为重点、高年级以篇章训练为重点。那么,我们在教学过程中,就要有个整体的设想,把这些目标融合在不同阶段的阅读教学... 相似文献
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目的:探讨不同浓度酒精滴定阳性乳中的体细胞数量和乳酸度水平;方法:首先筛选出68%、72%、75%的酒精阳性乳奶牛,然后各组选择产奶量、胎次、年龄、泌乳期相近的奶牛6头,同时设立酒精阴性对照组.在第7、14和21 d采集全乳,测定体细胞数及乳酸的含量;结果:各组奶牛乳中的体细胞数平均值随时间的延长呈现下降的趋势,差异均不显著(P>0.05);各组乳酸含量在12.58 - 15.25°T之间,均属于正常范围,组内及组间差异均不显著(P>0.05);结论:酒精阳性乳既不会引起乳中体细胞数的改变,也不会影响其酸度,因此可以进行合理地利用. 相似文献
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选用192只28±2d实验用清洁级SD大鼠,分为6组,每组32只,雌雄各半,分别饮用添加硼0、40、80、160、320和640mg/L的蒸馏水,试验期60d,分别于试验第30d(65日龄)和60d(95日龄)每组随机取鼠16只,雌雄各8只,10%水合氯醛腹腔麻醉,立即解剖取胸腺,称重,制作石蜡切片,HE染色,光镜观察并显微摄影.结果显示:与对照组相比较,65日龄试验Ⅲ~Ⅴ组雄鼠和试验Ⅴ组雌鼠胸腺质量显著或极显著降低(P<0.05或P<0.01);95日龄试验Ⅰ组雄鼠胸腺质量显著升高(P<0.05),试验Ⅴ组雄鼠和雌鼠显著或极显著降低(P<0.05或P<0.01).65日龄和95日龄试验Ⅴ组雄鼠和雌鼠胸腺器官指数显著低于对照组(P<0.05);试验Ⅰ、Ⅱ组胸腺结构表现较明显促进作用;试验Ⅲ、Ⅳ组胸腺结构呈现一定的退化迹象;试验Ⅴ组胸腺结构退化现象明显,实质内淋巴细胞数量明显减少.试验结果表明,饮水添加40、80mg/L硼对大鼠胸腺发育及其组织结构有较明显促进和改善作用;添加160、320mg/L硼对胸腺发育有一定不良影响;添加640mg/L硼对大鼠胸腺发育则有明显的抑制甚至毒性作用. 相似文献