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“的”、“地”、“得”都是现代汉语里的结构助词。“的”是定语的标志,“地”是状语的标志,都是放在中心语之前起连接作用,比较容易区别。但“的”和“得”则容易相混。“得”是补语的标志,放在动词或形容词 相似文献
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本文重点讲述了在课堂教学中，怎样帮助学生养成良好的行为习惯，即：①养成课前摆放好文具的习惯；②养成良好的读写习惯；③养成良好的听说习惯；④养成良好的卫生习惯。 相似文献
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小学生是祖国的花朵,必须要重点培养。这要结合一定的教育方法进行辅导,不能盲目地进行传统教育,对于小学生传统教育不会起到很大的效果,要采取有趣的课堂方法来加强小学生的学习兴趣。还要加强对小学生的课外拓展,不只停在课堂知识内,还要加强小学生的课外知识的补充,对此做一些措施。小学生的好奇心是非常大的,不能采用固定的教育模式,要采取一些新鲜的做法,来吸引小学生的学习兴趣,把课堂知识和课外的实践活动相互结合,来加深小学生的知识印象,达到最好的学习效果,提升小学生的学习效率。 相似文献
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苏轼《石钟山记》中有“元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝”的话,课本注:“六月丁丑,夏历六月初九日。”为什么丁丑是初九日?这和我国古代用干支记日有关。天干地支简称干支,就是树干,枝叶的意思,据说是上古轩辕时期 相似文献
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传统的小学语文阅读教学模式通常只是在老师的安排下进行阅读,而不是用心去理解、体会笔者所要表达的主题思想,这样不利于学生的成长和个人品行的提升。随着教育改革的不断深入,自由阅读的理念得到推广,并且在语文教学中受到越来越多的关注。下面笔者根据其多年的教学经验,就自由阅读理念在小学语文教学中的应用问题,进行了深入探讨。 相似文献
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通过对胜利油区高含水油田多口检查井测试和研究,阐述了高含水期水淹和强水淹区块油水饱和度分析结果的特征和规律,主力和非主力油层驱油过程中水饱和度的差别;应用最基本的饱和度数据判断高含水期水淹、强水淹地层、注水驱油效果、优势渗流通道位置,为正确利用油水饱和度数据提供依据。 相似文献
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某校高二教《错字小议》,黑板上写着几道改正错字的练习题:①《大哥,你好吗?》勾出一幅勇闯天下又不失温柔情怀的现代男儿形象。②这些都是我们这片土地上普普通通的男人和女人,坚韧不 相似文献
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