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1.
七、细节细在哪儿(下)别捣乱!小鸡假装虎着脸说,还‘英富’,一听名字就知道平时学习不认真,应付了事。认真听!人物的活动是受思想支配的,所以人物的活动可以反映人物的性格特点、思想品格、学识修养等。因此写人物时一般不要直接说某某幽默风趣、讲文明懂礼貌、有爱心、乐于助人什么的,要让人物动起来,让人物通过自己的活动来说话,这样人物才能生动鲜活立体地出现在读者眼前,成为‘活生生的人’。  相似文献   
2.
现代信息技术条件下农村中小学课程资源开发的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
从农村中小学课程内容选择的适切性入手,探讨现代信息技术条件下农村中小学课程资源开发的策略。提出课程开发、设计应基于文化认同创设情境,注重学生在自主参与过程中的经历和体验,指导学生自我不断建构并实现自身角色转换,注重现实与学科、技术的整合。  相似文献   
3.
这里说的总编辑深入基层要做到“三多”,是指多走几步路,多问几句话,多停几次车。总编辑担负着带好队伍的重任。能与总编辑一起到基层从事新闻实践活动,是许多记者的愿望,特别是对于年轻记者来讲,更是一次绝好的学习机会。因为总编辑大多具有丰富的新闻实践经验,总编辑的一个自觉行为,一个独到见解,一个善意点拨,往往能使同行的记者受到振聋发馈的启发,甚至受益终身。  相似文献   
4.
【病文】都是辣片惹的祸齐齐哈尔师院附小五年级王天奇一天晚上,爸爸拿回来两袋辣片,我和妹妹高兴极了。我们打开一袋就吃,辣得我们不  相似文献   
5.
浅谈集体林林权制度改革及森林资源管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
集体林权制度改革是农村基本经营制度的重大创新和完善。针对浅谈集体林林权制度改革及森林资源管理措施进行了论述。  相似文献   
6.
这里说的总编辑深入基层要做到三多,是指多走几步路,多问几句话,多停几次车。  相似文献   
7.
8.
堂弟     
我12岁还怕马,堂弟9岁就敢自己骑了。在我的记忆里,小时候放马、赶车、犁地,堂弟总是主角,特威风。放马的路上,堂弟状元似的骑在马上,而我在后面就像个跟班的;赶车、犁地更别说了,堂弟手执皮鞭,鞭杆上红头  相似文献   
9.
针对传统极限学习机(ELM)缺乏有效的训练方法、应用时预测精度不理想这一弱点,提出了一种基于遗传算法(GA)训练极限学习机(GA-ELM)的方法。在该方法中,ELM的输入权值和隐藏层节点阈值映射为GA的染色体向量,GA的适应度函数对应ELM的训练误差;通过GA的遗传操作训练ELM,选出使ELM网络误差最小的输入权值和阈值,从而改善ELM的泛化性能。通过与ELM、I-ELM、OS-ELM、B-ELM4种方法的仿真结果对比,表明遗传算法有效地改善了ELM网络的预测精度和泛化能力。  相似文献   
10.
通过问卷调查的方式对沧州市4所高等院校图书馆数字资源的使用情况进行了统计,分析了高校图书馆数字资源利用率偏低的一些深层次原因,并从认知的角度对提高数字资源利用率提出建议。  相似文献   
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