排序方式: 共有48条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
为了更有效地配合考生准备《英语文学选读》考试,《英语自学》将会陆续推出紧扣自考范围的作家及其作品的介绍,以上考生们选一步了解不同时期、不同文学风格的作品和作品,在积极备考的同时提升英美文学的欣赏水平。 相似文献
2.
“爵士时代”没落的英雄——读F.S.菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》 总被引:1,自引:0,他引:1
独立战争后,美国成了“政治自由”的代名词;南北统一又孕育了另一个“美国梦”,这个梦想将美国描绘成可以满足所有物质需求的国度。20世纪20年代,在一战中通过与参战各国间的贸易获得大量财富但又丝毫未受战争侵扰的美国进入了空前的繁荣时期。“美国梦”再次 相似文献
3.
刘思远 《中国小学语文教学论坛》2017,(9):62-63
《阿长与〈山海经〉》作为一篇经典文本,其教学内容到底该怎样选择一直不甚明晰,有分析人物形象型、学习写作方法型、品析语言型等等.但无论教师选择怎样的教学内容,都应从散文的体式、鲁迅散文的特点和这篇文本的特质等方面来对文本进行分析,这一篇文本的教学内容才会更加明确. 相似文献
4.
职业教育中职业性与教育性的相关探讨对职业教育的发展具有基础性的作用。职业性作为职业教育的本质属性,无论在课程设置上还是培养规格中都应体现出职业导向的特点。厘清和明辨教育性的本质特征,认识到教育性是在专业技能学习中发挥渗透作用,对于职业教育的发展至关重要。缺乏对职业教育的教育性的正确认识,导致了在职业教育中把教育性等同于文化课、通识课以及认为职业性会弱化教育性等认识上的偏差。在终身教育和智能化时代,职业性与教育性的融合是推动职业教育的发展助力,两者融合的土壤依托于终身学习体系和资格标准的构建,即建立统一的国家职业资格框架。消除职业性与教育性的偏差,才能实现两者的融合,在终身学习时代实现职业教育专业技能和人文道德素养的共生。 相似文献
5.
刘思远 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
网络文化作为一种新型的文化形态,全方位走进了大学生的生活。本文论述了在网络文化冲击下,大学生参与校园文化活动的动力困境,以期通过分析找到解决困境的策略。 相似文献
6.
也许是由于马克·吐温(Mark Twain)对少年时代的钟爱或者是出于满足读者的需要,在美国读者眼中亦乐观亦悲观的他从不受制于职业需求,是个总带着自由气息的作家。人们在阅读马克·吐温的作品时总可以随时呼吸到美国曾经拥有的活力、快乐、健康,是马克·吐温唤起了对 相似文献
7.
读过<孔乙己>的人都知道,"孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人".作者通过独特的肖像描写,为我们在孔乙己一出场的时候,便勾勒出其独特而又尴尬的身份地位和社会角色.在鲁镇这个小世界中,他既不属于"短衣帮"也不属于"穿长衫"者,而又与"短衣帮"与"穿长衫"者有着一定的联系.这种独特的"边缘化"和"异类"身份是他悲剧命运的重要因为之一. 相似文献
8.
本文以十字轴铣端面钻中心孔机床为研究对象,首先对十字轴铣端面钻中心孔机床的主要工作循环模式进行了简要分析,进而就机床优化措施的落实予以了详细说明,望能够引起各方工作人员的特别关注与重视。 相似文献
9.
探究如何让小说真实地反映现实,不仅涉及叙述者的数量,还牵涉到叙述角度。早在19世纪30年代李斯特(ThomasLister)和英国小说家洛克哈特(JohnGibsonLockhart)就发表了对叙述角度的见解。李斯特认为当时许多小说家经常将通过某个旁观者视角描述的事物同这个旁观者视角以外发生的事情混淆在一起,因此无法保证故事情节自然展现。洛克哈特也强调小说中对各项事物的评价必须显得随意,这样才能让小说情节自然展现,使小说的阅读过程更有趣。在论述小说写作技巧时,李斯特提出了一个重要概念——“叙述视点”(pointofview),也有评论家将之称为“视角… 相似文献
10.
刘思远 《语文世界(高中版)》1997,(11)
迷迷糊糊从梦中醒来,揉着朦胧的睡眼,我纵身一跃跳下床来.呵!好一个晴朗的星期天.走进厨房和刚买菜回家的妈妈撞了个满怀.“今天早餐吃什么?”我学着广告里的语调问道.“自己瞧,刚买来,在锅里,还热着呢.”妈妈瞪了一眼答道.一掀锅盖,不由得眼前一亮.哟!一笼南翔小笼包子正冒着热气.“妈,嘿嘿,你 相似文献