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基础教育阶段的创新教育要面向全体学生,要以知识教育为基础,要注意培养学生多方面的思维,要重在培养学生的创新精神和创新人格,要营造民主、自由的教育环境。 相似文献
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学校道德教育低效的原因在于忽视教育的独立性及其自身的价值目标，在于轻视道德实践及其主体性以及采用在此基础上形成的规范化的德育模式。因此，道德教育必须有一个指导思想和实践模式的超越，建立体现学生的自主意识和主体性，以活动为主要途径的道德教育模式，以保进学生品德的形成和人格的完善。 相似文献
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随着信息技术教育的普及,信息技术与课程的整合已成为基础教育课程改革的新视点。校园网的建立、家庭电脑的增多,改变了学生的学习环境,拓展和丰富了学习资源,更主要的是使学生的学习方式发生了根本的变化，使学生的自主发现学习、协商合作学习和实践创造学习成为可能。 相似文献
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农村职教教师继续教育质量提高的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
农村职教教师继续教育质量提高的对策主要有提高重视程度、完善管理机制、改革教学内容与方法、创新继续教育模式、利用现代远程教育技术。 相似文献
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在国际大趋势的影响下,我国基础教育的英语教学也在不断地调整、改革和发展,特别是基础教育新课程标准,对从事基础教育阶段的英语课程教学的教师职业技能不断提出了新的培养要求。特别是对内陆地区来说,随着改革开放步伐的加快,加强基础教育英语教师职业技能的培养尤为迫切。 相似文献
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基于网络环境的学生自主学习活动方式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术教育的普及,信息技术与课程的整合已成为基础教育课程改革的新视点。校园网的建立、家庭电脑的增多,改变了学生的学习环境,拓展和丰富了学习资源,更主要的是 相似文献
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创新思维是一种具有开创意义的思维活动,是指能提供新颖独特的、具有社会价值的产品的思维。培养小学生创新思维的措施主要有：激发学生兴趣,增强创新思维的动力;设置问题情境,营造创新思维氛围;改善师生关系,诱发创新思维;增强学生批判性思维,培养学生创新思维能力;激发学生想象力,培养创新思维;发挥教师自身的创造性。 相似文献
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基础教育阶段的创新教育要面向全体学生,要以知识教育为基础,要注意培养学生多方面的思维,要重在培养学生的创新精神和创新人格,要营造民主、自由的教育环境。 相似文献