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高校贫困学生心理问题成为学生工作中的一个突出问题,高校贫困学生面临来自家庭和生活的各种压力,更容易产生心理问题和障碍。本文对高校贫困学生常见的心理问题进行分析,并对心理问题产生原因进行详细剖析,最后提出高校贫困学生心理问题的具体解决措施。 相似文献
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高功能自闭症,相对于低功能自闭症而言,通常智力发展水平正常,认知和语言发展相对较好,但言语理解和表达存在特殊困难,特别是主动语言和社会性言语行为缺乏,并伴有明显的人际关系和交往障碍。本研究对一名高功能自闭症儿童的言语能力训练进行个案分析．总结实践经验,以求为国内同行进行相关研究提供一点建议。 相似文献
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美国高等学校的科研经费主要由联邦政府、州政府、基金会和企业等资助。由于美国高校数量众多,而且科研经费的多寡是衡量高校科研水平的一项重要指标,而科研项目采取自由竞争而非指定分配的方式,所以各高校对科研项目和科研经费的竞争异常激烈。有竞争就会有优胜劣汰,于是就出现了马太效应。 相似文献
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目前我国残疾人高等教育一直处于比较尴尬的边缘化状态,高等教育功利主义价值取向与残疾人高等教育需求的矛盾日益凸显.为残障人士之福祉考虑,审视特殊教育对生命关怀的人文诉求,理性反思当前高等教育价值取向的偏离,在全纳与支持理念下重构残疾人高等教育生命价值取向,回归大学本身的高尚与包容精神,无疑是当前大学精神重构和社会文化重构中一个极为重要的理论命题. 相似文献
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以课程为媒介促进家长成长是对特殊儿童家庭进行社会支持的一种有效尝试,具有客观现实性与较大实用性。家长成长课程建设是按照家长发展需要而不断开发应用的过程,主要包括情感与心理支持、亲子活动指导、教育训练指导以及信息与技术服务四个方面;家长成长课程的实施形式应该灵活多样,不拘泥于传统讲授,同时也需要切实建立起相应的保障机制,以促进课程建设与实施的良性运作。 相似文献
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主要采用文献资料法、问卷法、访谈法对绥化地区特殊教育学校、康复训练机构以及残联、初教科等相关部门进行了初步调查,以了解绥化地区特殊教育发展现状,分析目前存在的突出问题,并提出发展建议、探索解决策略。 相似文献
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论文基于黑龙江省特殊教育学校教师在职培训现状及问题,分析了特教教师在职培训体制改革的必要性与可行性,并从培训模式构建与保障体系建设方面初步提出一些改革意见. 相似文献
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提高高功能自闭症儿童语言应用能力的个案研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在对一例高功能自闭症儿童语言应用能力的训练进行个案分析的基础上,总结提高高功能自闭症语用能力的实践经验。结果表明,针对高功能自闭症儿童的语用特点,制定切实可行的语训计划,并辅之以多种适当的方法,对其进行早期干预,可以取得比较理想的效果。 相似文献
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当前发达国家全纳教育体系正在形成,全纳型教师培养潮流日渐兴盛;然而,我国全纳教育的发展却困难重重,其中最关键的制约因素是教师全纳教育素养的缺乏.因此,改革我国特师职前培养体制势在必行.从人才培养目标与要求的调整、课程设置与教学形式的改革以及保障措施等方面初步探讨全纳教育理念下特师职前培养模式改革的基本方向,以期建立起一种特色、高效的人才培养机制,满足我国全纳教育发展的现实需求. 相似文献