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匡娜娜 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
在小学教育中数学学科是一门基础课程,在有效培养小学生的合作意识中发挥着重要作用。随着时代的不断发展,在小学数学课程的教学活动中要求教师突破传统化教学的单一模式,对合作模式进行广泛应用,在这个教学过程中充分发挥学生具有的主体性,调动学生在实际学习活动中的积极性。 相似文献
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