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依托行业优势培养“三创”人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校肩负着为国家培养高级人才的重任,石油院校依托石油行业优势,通过在油田现场建立实习基地,聘请兼职教授讲学,学生参与教师的科研课题完成毕业设计,鼓励学生参加科技活动等途径培养“三创”人才。  相似文献   
2.
跨专业地质类研究生培养的探索与实践   总被引:3,自引:1,他引:2  
本文在分析地质类跨专业生源的研究生对硕士点建设利弊的基础上,总结了对整体提高这类研究生培养质量的思考、探索与实践:采取有效措施,提高生源质量;强化跨专业学生的地质基础,培养地质思维能力;制定指导跨专业研究生导师规范,明确对导师的要求;制定因人而异的培养计划,选好研究方向;制定跨专业研究生须知,培养学生的自律能力;严格中期检查,把好毕业答辩关。这些措施的实施有的已初见成效,有些还有待时间和实践检验。  相似文献   
3.
《石油有机地球化学》课程英文版的教学实践与利弊分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国的经济改革和石油工业的发展急需既具有扎实的专业知识又具有较强的外语应用能力的专业人才。为适应这种要求,我院石油地质专业自1988年起,在本科生中开设了唯一的一门英文版专业课—《石油有机地球化学》。通过这门课的学习,不仅是让  相似文献   
4.
本文从改革和研究人才培养方案、改革课程教学内容、改革教师培养和使用机制、优化实践教学环境、培养优秀人才,总结推广成功经验等方面,讨论了大庆石油学院资源勘查工程特色专业建设的一些做法和经验。为我国资源勘查工程专业,尤其是石油与天然气地质勘查方向专业建设、人才培养和评估提供参考规范,发挥特色专业的推广和示范作用。  相似文献   
5.
文章结合笔者讲授精品课的实践,总结了提高课堂授课效果的几条有效措施:激发学生学习兴趣,突出课程的结构、主线和重点.充分利用多媒体技术,尝试不同的教学细节.  相似文献   
6.
课程建设,是高校质量工程建设的核心部分.本文围绕石油地质学精品课建设目标,从师资队伍、教学基本条件、实践教学、教学方法和手段四个方面进行了深入探讨,论述了建设理念、建设方法和取得的效果.  相似文献   
7.
随着社会的飞速发展,我国石油天然气产量日益不足,勘探形势严峻。为此,需要一批具有创新思维的专业人才在总结前人经验的基础上,大胆利用创新思维去寻找和发现油气藏。本文通过对大庆石油学院资源勘查工程专业创新人才培养模式的探究,希望为我国资源勘查工程专业,尤其是石油与天然气地质勘查方向的专业建设、人才培养和评估提供参考。  相似文献   
8.
资源勘查工程专业创新人才培养研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的飞速发展,我国石油天然气产量日益不足,勘探形势严峻。为此,需要一批具有创新思维的专业人才在总结前人经验的基础上,大胆利用创新思维去寻找和发现油气藏.本文通过对大庆石油学院资源勘查工程专业创新人才培养模式的探究,希望为我国资源勘查工程专业,尤其是石油与天然气地质勘查方向的专业建设、人才培养和评估提供参考。  相似文献   
9.
本文就科学研究对教师素质的影响及对促进教学质量提高的途径进行初步探讨。 一、提高教师素质的途径 1.正确处理科研与教学的关系 近年来,我院的科研发展很快,许多教师既承担教学任务,又承担科研任务。怎样正确处理科研与教学的关系,使其相得益  相似文献   
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