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1.
针对新合并升格高职院校的特点及存在的问题,通过人事制度改革、院系二瓴管理,教学资源整合,创新科研管理模式和师资队伍培训机制等举措,探索一条适应新合并升格高职院校发展的管理模式。  相似文献   
2.
介绍现行的教师评价方式,分析目前高职院校教师评价的现状,阐述发展性教师评价方式的优越性,探讨高职院校实施发展性教师评价方式的基本策略.  相似文献   
3.
卢柳萍 《广西教育》2013,(3):179-180
分析《劳动合同法》对劳动者就业保障的新条规,针对高校学生对《劳动合同法》的了解情况,提出高校应加强对学生的就业指导,通过完善高校就业指导课程体系建设、建立就业法律指导服务体系等措施,帮助大学生实现顺利就业、稳定就业。  相似文献   
4.
卢柳萍 《广西教育》2013,(11):121-121,137
介绍现行的教师评价方式,分析目前高职院校教师评价的现状,阐述发展性教师评价方式的优越性,探讨高职院校实施发展性教师评价方式的基本策略。  相似文献   
5.
合并升格高职院校师资队伍建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
师资队伍建设是合并升格高职院校工作的重中之重。针对合并升格高职院校师资队伍中存在的问题,通过采取培训、提升、转型、打造名师、加强师德建设等多种方式,促进教师队伍整体素质的提高,增强学院的办学质量和实力,促进合并升格高职院校实现又快又好发展。  相似文献   
6.
阐述高职院校开展管理部门考核评价的必要性,并根据当前高职院校考核评价体系存在的问题,以及影响高职院校管理部门管理水平和服务质量的诸多因素,探索构建高职院校管理部门考核评价体系的思路、具体方式和途径.  相似文献   
7.
目前高职院校师资培训中仍存在一些问题,应通过进一步拓宽师资培训进修的内容和形式,以及制定师资队伍建设规划、进行培训需求调查分析、加强培训过程的考核监控、加强培训成果的转化、对培训效果进行评估等措施,构建和完善师资培训体系,切实增强培训效果,促进师资队伍整体素质的提高.  相似文献   
8.
卢柳萍 《广西教育》2014,(15):184-185
分析当前高职院校就业指导课程实效性不强的主要原因,阐述增强高职院校就业指导课程实效性的总体要求,并从课程设置、教材建设、师资队伍建设等方面提出具体的措施。  相似文献   
9.
高职院校师资培训存在的问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
卢柳萍 《广西教育》2011,(3):114+117-114,117
目前高职院校师资培训中仍存在一些问题,应通过进一步拓宽师资培训进修的内容和形式,以及制定师资队伍建设规划、进行培训需求调查分析、加强培训过程的考核监控、加强培训成果的转化、对培训效果进行评估等措施,构建和完善师资培训体系,切实增强培训效果,促进师资队伍整体素质的提高。  相似文献   
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