高中英语高效教学浅谈     

叶天莲 《语数外学习(高中版)》2014,(3):5-5

一、创设良好的语言学习情境 要组织好英语课堂教学,教师可以通过在课堂上创设丰富的、良好的学习情境,让学生能够充分地运用自己所学的英语知识。教师在课堂上必须善于发现、拓展以及创造良好的语言学习环境。激发学生对英语的学习热情,引导学生积极参与到课堂英语教学活动之中。兴趣是打造高效课堂教学的关键,激发学生的兴趣能够让学生在课堂上保持最佳的学习状态,提高学生的语言学习和运用能力。  相似文献   

学校组织文化建设中的问题、成因及策略     

叶天莲  罗良针 《教学与管理》2008,(1):25-27

组织文化是一切现代组织生存和发展的基础和内在动力,是组织行为的准则和成功的核心。组织文化反映了一定社会组织成员的行为规范、价值观念,是组织中个体的见解、观点、情感、知识和技能的总和。学校组织文化是组织文化的一种,它具有组织文化的一般内涵和结构特征。  相似文献