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叶峻 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(5):16-19
协同学在人类社会发展研究中的成功引用,创生了协同发展论的战略新思维。协同发展论是可持续发展的创新战略,它具有协调发展、空间和谐、时间连续等方面的共同本质。协同发展论无论在战略措施上,还是战略目的上,都符合科学发展观的本质要求与同质特征,并且正从系统协同发展、空间协同发展和时间协同发展三个方面,积极全面地实施科学发展观。 相似文献
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叶峻 《科学．经济．社会》1993,11(1):61-68
在现代科学技术体系中,人体科学是极有希望和“可能导致21世纪的新的科学革命”的前沿科学领域之一。[1] 本文拟就人体科学研究、人体科学与马克思主义哲学的关系,以及人天观的有关问题等几个方面,作简要的概述和进一步的探讨。 相似文献
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叶峻 《河池师范高等专科学校学报》2007,27(5):121-128
人与自然（天）的依存关系，既有必然的科学基础，也有客观的理论根据，还有着真实的时空表征，即人天在人类历史层面上的时间表征，和它们在现今全球层面上的空间表征。全面而深刻地揭示人天依存关系的时空表征，具有十分重要的学术价值和现实意义。 相似文献
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叶峻 《科学技术与辩证法》2006,23(1):107
由中国人天观研究会、烟台大学、广州东方人体科学研究所等单位共同发起和主办的“全国第四届人天观与发展观学术研讨会”,于2005年10月31日至11月3日在烟台大学召开。来自全国各地的38位代表出席了研讨会;会议收到学术论文与研究大纲等49篇,它们如实地反映了自上届学术会议以来,我国人天观研究的现状和水平。与会全体代表一致认为,这次研讨会内容丰富,主题突出,热烈融洽,求真务实,从而圆满地实现与完成了会议预期的目标和任务,并且产生了良好的效益与影响。(一)人天观研究为社会现实服务。人天观将人放到宇宙环境中进行考察,以人天超级巨系… 相似文献
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思维科学有其特有的研究对象与内容、研究任务与方向，它们具有客观的真理性，排斥主观随意性。思维科学同样离不开马克思主义哲学的指导。思维科学学会必须坚持学术民主，不搞一言堂。这些重大的学术理论问题，应当引起广大的思维科学工作者和学术界的重视与讨论，这样才能进一步开展好思维科学的研究工作。 相似文献
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素质教育作为当今教育改革的主方向,是为摆脱应试教育带来的负面影响而提出的一种教育思想。要搞好中等卫校化学素质教育必须树立正确的人才观、教学观、质量观.加强课堂教学模式改革和对学生进行积极有效的学法指导;同时,在教学中还要注重培养学生的化学科学素质、思想道德素质和实验能力。及对学生进行爱国主义、美育和心理健康教育。 相似文献
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叶峻 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(3):28-31
人类社会是一个人天相依存的开放系统,人类社会的发展有其客观的人天依存关系;人类与自然友邻互利推进社会发展;人类与自然拮抗相害损害社会发展。所以,落实科学发展观必然会以人天相依存为基础,生态文明建设必将造就科学发展的根基。 相似文献
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