研究生的选拔及培养模式     

叶志明 《上海教育》2002,(10):11-12

其实在研究生的选拔中,公正与公平应该是第二位的,而科学、合理地选拔出优秀的学生才是第一位的  相似文献   

用拉压不同模量理论计算支座移动引起的超静定结构内力     

姚文娟  叶志明 《上海大学学报(英文版)》2004,8(3)

For statically indeterminate structure, the internal force will be changed with the translation of the supports, because the internal force is related to the absolute value of the stiffness EI. When the tension is different with the compression modulus, EI is the function of internal force and is not constant any more that is different from classic mechanics. In the other words, it is a nonlinear problem to calculate the internal force. The expression for neutral axis of the statically indeterminate structure was derived in the paper. The iterative program for nonlinear internal force was compiled. One case study was presented to illustrate the difference between the results using the different modulus theory and the single modulus theory as in classical mechanics. Finally, some reasonable suggestions were made for the different modulus structures.  相似文献   

高校教育教学改革就是为学生终身发展创造优良环境     

叶志明 《上海教育》2011,(19):23-23

在大学的诸多任务中,培养创新型人才是其首要任务。我国高等教育经过几十年的努力,结构、规模、效益、质量均有发展。但当前更重要的是提高高等教育质量,党中央对高等教育的总体要求,更是对高等教育的鞭策。提高创新人才培养质量被摆在了更加突出的位置。大学应以科学发展观为统领,着力推进高等教育内涵建设,积极探索和实践创新人才培养的新格局,为学生终身发展创造优良环境是摆在我们面前的重要任务。  相似文献   

曹燕华奥运之星专项基金正式启动     

叶志明  夏娃 《乒乓世界》2008,(1):91-91

16岁的王舒是一个非常热爱乒乓球的女孩，因为家境贫寒，她曾不得不申请退学，告别心爱的训练馆。  相似文献   

叶志明:《回归大学之道》——本科教育是大学的本质     

叶志明 《上海教育》2015,(7):71

推荐书目:《回归大学之道》德雷克·博克(Derek Bok,哈佛大学前校长)著侯定凯、梁爽、陈琼琼译,华东师范大学出版社,2008年出版作者于1968年开始任哈佛大学法学院院长,于1971年至1991年担任了二十年的哈佛大学校长,2005年前任教于哈佛大学肯尼迪政府学院与教育学院,2006年又担任了一年的临时校长,目前已经退休。作者考察了美国大学取得的进步以及本科教育目标之间的差距,得出了非常深刻的、令人深省的结论。这些结论值得中国大学在发展道路上得以反思、避  相似文献   

本科评估后的办学实践     

叶志明 《教育发展研究》2008,(3):109-110

上海大学在2003年10月接受了教育部本科教学评估,结果为"优秀".学校从评估结束到现在快5年了,这中间学校是如何思考与实践的?在此跟大家交流一下.  相似文献   

两类高考,能否引领教育之变     

徐丽遐  李进  叶志明 《上海教育》2014,(13):73-73

徐丽遇：日前,教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示,我国即将出台的高考改革方案将实现两类人才、两种模式的高考：一是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识;二是现在的高考。即学术型人才高考。很多人在听到这一消息后,都简单地将技术技能人才的高考等同于高职院校的招生考试,这样的理解,可能是有点偏差的。  相似文献   

高中语文校本作业编排策略     

叶志明 《福建基础教育研究》2014,(7):63-64

高中语文校本作业应围绕“设置策略研究”这一主题,在以校为本、立足学段、兼顾学情的基本原则上,整合相关专题资源,体现不同课型特点,双基与能力并行,彰显语文活动魅力,巧设“分层作业”,探索出一条行之有效的高中语文校本作业设计之路。  相似文献   

以探究方式妙解思想政治课的概念     

叶志明 《初中生学习技巧》2003,(9):7-8

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孔子和谐道德教育的现代意蕴     

叶志明 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):20-21

孔子的的经典著迷《论语》,不仅是传统教育的典范,而且也具有现代教育思想意蕴,与现代教育有着共通之处。孔子以“仁”为旨要的和谐道德教育、“多样化”启发式道德教育、“践行式”道德教育、“尚真式”的道德教育思想具有时代超越性,对当前的学校道德教育有很好的启发。  相似文献