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1.
有这么一首校园顺口溜:“分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。斯是教室,唯吾闲情。可以打扑克,下象棋,无学习之劳神,无作业之劳心。心里云:‘混张文凭’。”这类学生有一个共同的名字,老师们称之为“坐家一族”。他们大多不思进取,胸无大志。  相似文献   
2.
梦是我们作文特色班的一名老同学了。她的《没有作业的周末》发表在《读写天地》2009.1/2合刊上。今天是作文特色班开班的第一天,梦没有来上课,是什么原因呢?课下,我去询问才得知,数学老师给她补作业,不让她上作文特色班了。梦的数学不太好,经常被老师利用课余时间补作业。爸爸、妈妈也常利用周末给她留作业,或请家教补习功课。逐渐地,她的厌学倾向越来越严重了。  相似文献   
3.
俗话说“男女有别”,这不仅在生理,性格上,还在社会对他们的要求上,小作者就因社会对各自的要求不满才有了这一大胆,美好的想法。全文紧扣“因为同样是孩子,人们对我们的态度却截然不同”一句展开,条理分明,重点突出。文章采用对比的方法不仅写出了文静,爱哭等特点,还写出了男孩的干练,独立等特性。  相似文献   
4.
批评也是爱     
从出生到现在,我经历了父爱、母爱、友爱和师爱。师爱给我留下了深刻的印象。那是我上一年级时的事了。有一天,老师把我叫到办公室。进了办公室,老师指着我的作业说:“沈太玉,你看看你的作业,写的字跟蝎子爬的似的,真让人无法忍受!马上给我重写,否则就别想出这个门。”听着老师的批评,我委屈地哭了。要知道,我在家里从来就没有被人批评过,都是我说啥算啥。我哪里受过这样的委屈呢?那天,我虽然重写了作业,心里却很生气,不明白老师为什么小题大做。  相似文献   
5.
我们做教师的大多有这样的经历,当你耐心地教育孩子们的时候,你的好心往往并没有得到孩子们的理解,有的孩子还会产生逆反心理,甚至有的孩子还当面顶撞你,这是什么原因造成的呢?我们先来看一个案例。  相似文献   
6.
小时候,我是村里出了名的“跟屁虫”。因为我爱说、爱唱,还爱跟在别人身后模仿别人。 记得在我三四岁的时候,有一天,哥哥在家看电视,我在他身后“干工作”。哥哥时不时挠挠头,我也使劲挠挠头。哥哥咳嗽一声,我也使劲咳嗽一声。哥哥说我“讨厌”,我就还他两声“讨厌”。哥哥忍无可忍,便把我拖到院子里,然后锁上门,只留我一个人在院子里“哇哇”大哭。  相似文献   
7.
后进生转化是班主任、任课老师的一项重要任务,它关系着我们教育的成败。在实际工作中,我总结了以下3个步骤,收到了一定的效果。现以一后进生的转化案例加以说明:一、摸清底细,寻找亮点  相似文献   
8.
今天下午是作文课,题目是《给爸爸、妈妈的一封信》,作文收上来了,有两封信引起了我的深思:一位叫晓梦(化名)的女孩这样写道:亲爱的妈妈:您在那儿忙吗?女儿好想你呀!今天给您写信是想说说我的心里话。您还记得  相似文献   
9.
从信息交流的过程看,教学过程不仅是认知信息的交流过程,也是情感信息交流的过程.在师问生答的过程中,它时刻都在左右着学生对教师认知信息的输入、编辑和反馈.因此,教师在提问和导答过程中要注意察言观色、审时度势,从而做到因人而异、有的放矢.  相似文献   
10.
刘浩洋  吴印涛 《小学生》2008,(11):32-32
冬天到了,天气非常寒冷。有一次,放假回家时,爸爸把摩托车开得飞快。到家时,我的鼻子冻得通红,两个窟窿眼里一个劲儿地流鼻涕。最让我伤心的是我的两个小耳朵冻得都成了冰勺子了,打一下都不知道疼,如果吃饭没了勺子,肯定拧下来就能使,这可怎么办呀?我得想个两全其美的好办法。  相似文献   
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