我国一流大学经费支出规模与结构的特征及优化研究——基于36所世界一流大学建设高校数据的分析     

毛建青  吴君玲 《高校教育管理》2020,14(3):60-72

世界一流大学建设高校是我国一流大学的典型代表,其经费支出特征一定程度上能够代表我国一流大学经费支出的整体情况。36所世界一流大学建设高校的支出数据显示了其在支出规模和支出结构上的具体特征。在支出规模上,总支出规模逐年增长,不同学校间的差异较大,地区间规模大小和增速快慢也不相一致;师均支出规模呈上升趋势,中部地区增长速度最快,不同学校间的差异较大;生均支出规模变动趋势不一,校际差距大于区间差距;支出规模占GDP的比重基本稳定,区内差异大于区间差异。在支出结构上,总体较为单一且保持稳定,横向维度表现为基本支出与项目支出基本持平,纵向维度以教育支出为主并呈现稳定的一元格局,同时支出结构地区间差异不明显。虽然我国一流大学的支出规模不断上升、支出结构较为稳定、支出规模和支出结构无明显关系,但和美国世界一流大学相比,仍存在规模相对较小、结构较为单一、科目不够具体、数据较为粗糙等问题。基于此,我国可通过继续增加大学收入以扩大支出规模、持续优化支出结构以反映大学功能、不断细化预算科目且公开支出数据等途径,进一步调整一流大学的支出规模并优化支出结构,提高经费利用效率,进而更好地推动“双一流”建设。  相似文献   

论小学数学教学中培养学生的创新意识     

吴君玲 《黄河之声(科教创新)》2007,(3)

对重视观念更新,加强创新意识;加强情感培养,营造创新意识;重视引导启发,激励创新意识;重视动手实践,调动创新意识;通过观察思考,培养创新意识;重视开放教学,形成创新意识等几个方面进行了探讨.  相似文献   

吴忠市档案局为“两大工程”建立专题档案     

吴君玲 《兰台世界》2009,(2)

近日,宁夏吴忠市档案局发出通知,要求全市档案系统认真做好“两大工程”文件材料收集归档工作,在各有关立档单位建立“两大工程”专题档案,为吴忠城乡变迁留下珍贵记忆。  相似文献