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吴巧云 《雁北师范学院学报》2002,18(6):89-91
本文把钢琴考级中的“勉强通过“这一考评标准进行了具体的分析,深刻揭示了“勉强通过“给考级这一社会文化活动带来的弊端,作者主张在钢琴考级中取消“勉强通过“. 相似文献
2.
在钢琴教学中,强调固定基本手型的同时,随着钢琴作品难度的增加和各种弹奏技术的需要,还应教会学生不断调节手型的开合和屈伸,使他们的两只手从“自然“走向“规范“,最终达到得心应手. 相似文献
3.
在介绍环境与个体发展的交互作用论和人类发展生态学理论的基础上,从教师期望对学生发展的影响,学生发展对教师期望的反作用和特定情境下教师期望的影响三个方面总结了教师期望与学生发展的关系的相关研究。并且提出了教师期望与学生发展关系的研究之不足与展望。 相似文献
4.
在声乐学习中,深位置的呼吸和良好的气息支持,是学习声乐者首先要解决的问题,通过横膈膜有效的控制使气息作用于声带,声带的开合使五大共鸣腔体积极地运动,从而产生辉煌并富有穿透力的高音,这是每一位学习唱歌的人需要解决的重点和难点之一。 相似文献
5.
个性教育是在重视人的社会发展需要的同时,更注重发展人的个体潜能,促进人的个性充分和谐地发展。多元智力理论为发展个体潜能创造了条件,为学校教育发展个体潜能提供了理论支持。本文结合实践从确立一个信念、了解每位幼儿、创设智能环境、改革教学方法、改变学习方式、更新评价理念等六个方面论述运用多元智能理论发展幼儿个体潜能的点滴体会。 相似文献
6.
根据学生的语言表达需要和课程学习要求,为学生搭建交际平台,激活学生语言表达思维,是提高小学生英语口语表达能力的有效途径。因此,教师要在小学生英语口语交际中通过创设和谐的交流环境,鼓励学生对话交流,激活学生英语表达的潜能。 相似文献
7.
作为一种新型人才培养模式,研究生工作站在专业学位研究生培养过程中发挥着重要作用。为完善土木工程专业研究生工作站的运行模式,更好地发挥校企联合培养的优势,该文在分析当前研究生工作站存在的各方参与积极性不高、导师队伍建设落后、缺乏实践锻炼、忽视就业环境、缺乏应急预案等典型问题的基础上,提出建立多角度激励机制、优化进站导师队伍、增加实践锻炼、加强就业指导、线上线下联动等针对性措施。研究成果有助于提高土木工程专业研究生工作站的运行成效,可为工科类专业研究生工作站的建设和运行提供参考。 相似文献
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本文论述了我国目前中小学音乐教师教育存在的培养目标不明确、课程设置不合理、教学理念落后、生源素质不高等问题及根源,提出了一些调整高师音教专业培养目标与教学内容的建议,并进一步呼吁在高师音教专业中要积极推广中央音乐学院音乐教育专业的先进办学经验,有效学习与借鉴奥尔夫、柯达伊等世界先进的音乐教学法,使高师毕业生真正成为合格的中小学音乐教师。 相似文献
9.
吴巧云 《新课程导学(上)》2014,(28)
正随着近年来世界经济贸易一体化程度的增加,英语学习也越来越受到广大教师和学生的重视。阅读教学是初中英语教学中的一个重要内容。如何在新课改背景下有效进行阅读教学,从而提高整个英语教学水平,是广大英语教师应当充分重视的方面。一、初中英语阅读教学现状英语阅读教学是综合词汇、语法、句型等于一体的综合 相似文献