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<正>本着“青年教师是教育发展的生力军和后备力量,青年教师兴则教育兴,青年教师强则教育强”的认识,浙江省衢州市教育培训中心（以下简称“中心”）承担了浙江省教师教育创新实验区建设项目。该项目以入职三年内的新教师为服务对象,聚焦职初三年规培,在新时代基层真实场景中思考并研究中小学新教师成长成才的特点规律,构建了以“三阶·五路·九初·四进”为标识度的区域职初教师培训新样态,努力形成具有示范引领作用的教师教育改革与创新成果。一、多维思辨的整体架构中心将坚持问题导向、需求导向与愿景导向,自觉运用社会学习、群体动力等理论,研究新时代中小学新教师成长成才的特点规律,务实扬弃、锐意拓创,以对区域教育质量及教师职业生涯双重负责的人文情怀,不拘一格、别具一格地助力新教师成长。 相似文献
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奖德金就是由学校对品行突出的学生给予一定数额的资金奖励,以激励本人及广大学生进一步形成优良品德,促进全面发展.目前我国除部分大学有海外华人资助性质的"德育奖学金"外,暂未发现普通中小学设有类似奖项.奖德金的设立,是新时期加强和改进未成年人思想道德建设的有益尝试. 相似文献
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衢州市教科所、市教科规划办在柯城区兴华中学召开了2012年度立项课题工作会议,有近500人参加。这次会议,既是一次课题立项的动员会,又是一次年度教育科学规划课题的培训会。上海师范大学博士生导师舒志定教授给与会者作 相似文献
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前提:转变领导作风提出创建节约型学校,需要校长有"壮士断臂"的决心和勇气。首先,这一提法有一定的承诺意义。节约型学校占大头的是"整体的节约",即学校作为法人通过合理行使独立 相似文献
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立德树人是教育的根本任务,科研兴德又是科研兴教的具体体现.衢州市在科研兴德路径上作了区域层面的探索.一方面对宏大的教育理念进行本土化、接地气的诠释,内化为区域教育人的共识.一方面发挥科研的跟进、引领、孵化、渗透、提炼、提升和交流推广的功能,使教育科研真正造福于立德树人伟业. 相似文献
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文章对职校学生实习和就业工作，从网上验证就业信息、网上查询就业信息、网上求职广告、网上推销毕业生、网上毕业生信息交流、网上实习、就业指导等八个方面来实现网络化作一一阐述。 相似文献
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2015年1月23日,"衢州市实验学校研究会2014年会暨首届教育智慧大讲坛"活动在江山市恒泰学校举行,省教育厅基础教育处方红峰副处长应邀为与会的150余名该市初中、小学校长和教科室主任做了主题为《高考改革与教育改革》的学术讲座。方处长以通俗易懂、深入浅出的语言,梳理了新高考改革的总体脉胳,系统阐述了新高考带给高中学 相似文献
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