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课程建设是应用型本科人才培养的基础,合理的课程设置有助于培养符合社会经济发展所需要的应用型人才。本文从实践技能、综合素质及课程整合等几个方面,初步讨论了基于应用型本科人才培养的课程建设。 相似文献
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通过对兴隆沙地区沉积物环境磁学特征分析，发现该地区磁性矿物主要以来源于长江亚铁磁性矿物为主，并含有少量的反铁磁性矿物；通过微体古生物特征分析，发现长江口北支沉积物主要由潮流流携带而来．综合环境磁学和微体古生物学特征，得出该地区沉积物的来源是多源的,以长江源为主． 相似文献
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全新世以来长江口演变影响因素探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
利用历史地理资料和地貌、水文等方面的前人研究成果，针对长江口地区是中国经济最发达的地区之一，它的大部分地区尤其是长江北岸沿海平原的如皋、南通、上海的一部分成陆时间相对较晚，在它们的成陆过程中，河口沙洲起了重要作用，可是河口沙洲的成陆模式还是有许多未解决的、没有达成统一共识的问题做了初步研究．认为：河口地区在发育过程中不仅有河流径流及海洋的水动力因素，而且人类活动等在长江口成陆过程中也发挥了促进或减缓成陆速度的作用．其中人类活动在公元4世纪后的影响变得十分显著． 相似文献
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新工科背景下,围绕创新人才培养目标,以蚌埠学院硅基新材料创新平台为例,对地方高校创新平台建设进行探索与实践.结合地方产业发展和创新平台实际,从人才培养、师资队伍、创新团队、实践基地等方面加强创新平台的内涵建设,促进新工科人才培养与地方产业发展紧密对接,为地方高校新工科人才培养提供实践经验. 相似文献
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综述了我国土壤PAEs类环境激素污染现状及植物对PAEs类环境激素吸收累积效应研究现状,在此基础上提出土壤PAEs类环境激素污染研究的展望. 相似文献
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通过对长江口北支STG剖面沉积物粒度、环境磁学特征及有孔虫组合特征分析,发现该剖面沉积物以中粉砂和粗粉砂为主;磁性矿物以亚铁磁性矿物为主,不完整反铁磁性矿物含量较低;包含有3个有孔虫组合带。进一步分析,得出该剖面为潮滩沉积环境,并按自下而上顺序,可将其进一步划分出3个沉积层次,即层1→层3,层1为低潮滩沉积环境、层2为中潮滩沉积环境、层3为高潮滩沉积环境。反应潮流作用强弱的Epis-tominella naraensis与Ammonia convexidorsa含量百分比,自层1→层3依次变小,反映该剖面潮流作用自层1→层3依次减弱。 相似文献
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酞酸酯(又称邻苯二甲酸酯,简称PAEs)是一类人工合成的环境激素类持久性难降解有机污染物,广泛用作塑料、农药及驱虫剂等的生产原料,近年来对酞酸酯类环境激素污染研究表明,由其引起的环境问题已得到世界的普遍关注。该文对酞酸酯类环境激素环境行为特征进行了系统总结,对酞酸酯类环境激素污染研究提出展望。 相似文献
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环境科学专业环境学概论教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
环境学概论是一门专业基础课,上好这门课,能让学生了解环境科学专业学习内容、专业特点、专业前景和毕业去向,激发学生对环境科学专业的兴趣,树立明确的学习目标。本文分别从环境学概论教学安排、教学大纲、教材选择、创新教学方法等方面对环境学概论教法进行探讨。 相似文献
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通过对近年来有关淮河流域重金属污染文献分析研究,系统地总结了该流域沉积物中重金属类环境激素Cd、Pb含量在空间分布特点,干流流经城市河段、各支及洪泽湖区沉积物中Cd和Pb的含量明显高于干流其他区域。利用潜在生态风险指数法对淮河流域沉积物中重金属类环境激素Cd和Pb进行分析和评价,得出淮河流域支流和洪泽湖区沉积物中的重金属类环境激素Cd和Pb污染程度和生态危害程度显著高于淮河干流沉积物中的Cd和Pb。 相似文献
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