关于临摹实践教学的几点思考     

周彦燕 《教师》2012,(17):113-113

笔者从幼师素描教学中临摹教学的现状入手,重点探讨了临摹实践教学中需要注意的主要问题和重点把握的几条原则,以期建立一种新的,临摹教学观来指导职业学校的美术教育。  相似文献   

浅谈中职美术课程教学评价     

周彦燕 《吉林广播电视大学学报》2011,(10):48-49

传统的美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和评价,现代课程评价则要求美术学科应贯彻素质教育的精神和＂以学生发展为本＂的思想,突出美术评价的过程性和个体的差异性,促进学生的学习。笔者结合多年中职美术课程教学,提出建立有利于师生发展的美术学科发展性的评价体系的看法。  相似文献   

美术课堂中的“活”化教学与教师专业发展     

周彦燕 《湖北函授大学学报》2011,24(6):97-98

课堂教学是实现课程改革的重要实践活动。职业学校的主要任务是培养学生的技能,专业课程教学有着很强的专业性,所以上起来往往会比较乏味。为此,美术教师如何设计教学过程、提升专业素养、使美术课堂＂活＂起来,就成了职业学校美术课堂改革的重要任务。笔者从博学多识、研究学生、以情施教、重视学生创造性等方面阐述了＂活＂化教学与教师专业发展的关系。  相似文献   

学校、家庭、社会教育相结合问题的研究     

周彦燕 《中国教育技术装备》2012,(12):11-13

从家庭教育、社会教育、学校教育在青少年成长中所发挥的作用入手,重点分析当前三者教育存在的主要问题及原因,并在此基础上提出学校、家庭、社会教育相结合的一些建议与措施。  相似文献