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1.
依据高职教育始终为经济建设服务的发展规律,通过对知识经济特点分析,阐明了高职教育培养目标应确立的和智能结构新规格。并指出,唯如此,才能自觉适应知识经济建设的需求,为其提供优质服务。  相似文献   
2.
目前,在大力发展职业教育的过程中,还存在着中、高等职业教育的勾通和衔接问题。本文结合实际论述了问题存在的根源,实施中、高等职业教育衔接的必要性和可行性及解决问题的具体措施。  相似文献   
3.
蒋心余公的《辨诗》中曰:“宋人生唐后开辟真难为”,此话极是。然而宋人面对卓绝前古的唐诗,却敢于知难而进,寻求新变,独辟蹊径,以之代雄!此精神,此胆略,此眼光,此能力,以及所取成就之辉煌,皆举世瞩目。自然,新变当会有得有失,对其也有褒有贬:唐宋诗之争,各不相让,自古至今,已成公案。这里笔者试从唐宋诗的创作实践出发,从唐  相似文献   
4.
邯郸职业技术学院 (原邯郸大学 ) ,始建于1 983年 ,是经河北省政府批准、国家教育部备案的全日制综合性地方高等学府。本院 1 987年被吸收成为联合国教科文组织亚太地区APEID联系中心成员 ,联合国教科文组织藏书点同年在院内落成 ;1 996年又经河北省政府同意上报原国家教委批准为国家示范性职业大学试点院校 ,也是河北省唯一的一所试点院校。 1 999年又列为河北省“双扩”招生试点院校。本院现有 1 0个系部 ,37个专业 ;有教授、副教授 71名 ,讲师、工程师、会计师、经济师 1 36名 ;在校学生 31 1 0余人 ;占地面积 1 6 2 86 5 .0 4平方…  相似文献   
5.
高等职业技术教育研究会华北分会第五次理事会暨学术研讨会于1998年7月23日至28日在中国历史文化名城——承德市召开。来自华北地区12所高职院校的校领导、教务处、高校研究机构的主要负责同志及《华北高等职业教育》编委会成员共27人参加了会议。中国职教会副会长、原国家教委职教司司长孟广平同志、河北省教委副主任葛玉刚同志出席会议并作了重要讲话。承德市教委领导也到会祝贺。  相似文献   
6.
如果说,宋初诗人王禹偁能脱乐天体的唱和流俗,给诗坛传递了改革的信息,偶露宋诗风的端倪,那么,梅尧臣则勇于反西昆体之浮靡,勤奋笔耕,以独具风格的首首力作,终于形成了宋诗风的雏型。正如龚啸对梅诗所评:“去浮靡之习,超然于昆体极弊之际;存古淡之道,卓然于诸大家未起之先。”而刘克庄更直接了当,曰:“本朝诗惟宛陵为开山祖师!宛陵出,然后桑濮之哇淫稍熄,风雅之气脉复续。”这些评论,并未失实。  相似文献   
7.
“中介”属哲学范畴,不是无规定性的“中间阶段”、“间接联系”,它必须处于两个对立项之间,两极的“极性”就是对中介的特殊规定。对立要化为统一,唯一的渡船就是“中介”。“中介”理论不仅丰富了唯物辩证法的认识论,而且将帮助人们更深刻、更明确地认识、把握与改造客观世界。有什么样的办学理论,就有什么样的办学实践,有什么样的办学实践,就决定着产生什么样的办学理论。在高职办学过程中,办学理论与办学实践就构成了一个系统本体的两个对立项。两极之间从理论到﹄实践,裸露着指导性、顺转化性,从实践到理论蕴涵着检验性、逆转化性。就…  相似文献   
8.
9.
高等职业教育(特指职业大学、职业技术学院)与普通高等教育是同一级别的两类教育,二者之间只有类别上的不同,没有层次上的差异。高职教育的培养目标、规格要求,以及教学计划、课程设置,教学组织形式与方法、师资队伍建设和教育质量监控体系等均具有自身的特性,也集中地体现了高职教育最鲜明的时代性与实用性。该文从理论与实践方面对高职教育学生知识能力素质及其培养进行了论析,并相应地探索了实施途径与方法。  相似文献   
10.
论高校发展过程中规模、效益和质量的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
本客观地提出了高校发展中不可回避的规模、效益和质量间矛盾的问题,并进一步论证了这三间辩证统一的关系,从而坚定信念;实施高校扩招的方略,不会影响质量和效益的提高。  相似文献   
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