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抢篮板球是获得控球权的重要来源之一 ,是攻守转换的枢纽。通过理论分析的方法 ,阐述篮球内线队员抢篮板球能力的重要作用 ,以及影响篮球内线队员拼抢篮板的 4个方面 :拼抢意识是抢篮板球能力的首要因素 ;身体对抗能力是拼抢篮板球能力的重要因素 ;技术是拼抢篮板球能力的核心 ;配合是拼抢篮板球能力的保障 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对广西普通高校(广西大学等8所高校)体育课中开展民族传统体育项目教育的现状进行调查研究,探讨民族传统体育项目引入少数民族地区高校体育课中的可行性及必要性. 相似文献
3.
唐拥军 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2002,21(4):70-72
汉英礼貌的起源不同，但具有本质上的一致性：一种社会现象，一种获得良好的人际关系的手段，一种由社会习俗所强加的标准。礼貌具有人类性，更存在着民族性。随着英汉民族之间交往的加深，礼貌现象也有了一些变异。只有把握汉英礼貌的共性和个性，我们在跨化交际中才能避免或尽量避免交际障碍，达到有效的交际目的。 相似文献
4.
情感教育即在情感领域内进行的教育,也就是教育者根据一定的要求,通过相应的教育教学活动,促使学生情感发生积极的变化,从而产生出新的情感,形成新的情感品质的教育。目前,随着教育改革的不断深入、体育课程新标准的提出和落实,情感教育在中学体育教学中越来越受到重视。 相似文献
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唐拥军 《中国科教创新导刊》2010,(1):146-147,149
采取经济、管理、法学专业交叉培养模式培养高层次复合型人才,是当前国内外与广西经济社会发展的必然要求。广西经管法专业交叉人才培养需要有正确的教育理念、培养目标和培养思路,围绕生源规格、课程体系、学制与学位、师资队伍、培养方式、管理方式等各方面制定相应的科学培养方案,并同时匹配必要的保障措施。 相似文献
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运用观察法、综合分析法系统地介绍了篮球假动作在篮球运动中的意义、作用以及假动作的训练在比赛中的应用,突出了假动作要“意识”在先,“真、假”结合。 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对广西高校教师参与体育锻炼的现状及其影响因素进行调查与分析。结果表明:广西高校教师有正确的体育锻炼态度,但没有形成良好的体育锻炼习惯,体育人口比例偏低,大部分教师体育锻炼项目单一,多与同事、朋友、家人一起在学校的体育场馆、马路和空地参与体育锻炼;教学、科研负担重、没有兴趣、缺乏场地器材、缺乏组织指导是制约广西高校教师参与体育锻炼的主要因素。针对上述问题,提出了相应的对策和建议。 相似文献
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运用＂知行合一＂的教育理念,探索在其理论指导下,对中小学体育教学中进行实施与运用的研究,结果表明：＂知行合一＂教育模式能充分调动中小学生对体育课的学习兴趣,更好地解决了体育课堂中＂教＂与＂学＂的关系,对提高体育课堂教学的有效性,进一步深化当前中小学体育课堂教学改革具有现实的指导意义。 相似文献
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唐拥军 《洛阳师范学院学报》2001,20(6):116-118
英汉民族跨文化交际中多种因素的存在和干扰 ,导致交际者意图传递的元信息常常被交际对象混淆及错误解读。这种现象的产生 ,主要源于两个民族对群体意识和个体意识间关系的认识上的不平衡以及两种语言在形式与语言功能上的不对应。对元信息的认知和解读离不开积淀深厚的文化。所以本文就从文化的角度对元信息混淆现象及产生这一现象的两对矛盾加以阐释。 相似文献