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1.
普通话测前培训围绕普通话水平测试而展开,存在着培训目标偏于狭窄、培训内容随意性较大、培训时间较短、培训对象针对性不强、培训方法和模式单一等问题,只有明确普通话测前培训的目标,建立完整的测前培训内容体系,探求以实践为主的测前培训模式,才能提升培训层次,取得理想的教学效果。  相似文献   
2.
一个真实合理的生命,是自然生命和精神生命的统一体,舍弃其中的任何一个,生命都不是完整的。语文作为学校基础教育阶段的一门重要课程,它是最富有生命意蕴,最关注人的生命发展,最能彰显人的生命力量的。  相似文献   
3.
4.
唐智芳 《内蒙古教育》2003,(6):22-22,27,28
教育机智是教师在课堂里对学生作出随机应变的快速反应和灵活采取恰当措施的能力。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的技巧并不在于能预见到课上的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。”马卡连柯也说:“教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力。”这里所说的“教育技巧”,就是现代教育理论中我们常常提到的“教育机智”。  相似文献   
5.
教育是人的生命存在方式.它能唤醒人的生命意识.建构人的生活方式.实现人的生命价值。语文作为学校基础教育阶段的一门重要课程.它是最富有生命意蕴.最能彰显人的生命力量的,相比其它课程而言.语文在提升人的精神和价值方面起着更为重要的作用.  相似文献   
6.
概念整合是人们认知世界、建构语言意义的一种及为普遍的方式,对隐喻也有较强的解释力。运用概念整合理论详细地分析了英语专业教学中出现的隐喻,通过实例分析,旨在增强学生的概念整合能力,提高教学效果。  相似文献   
7.
建构主义学习理论认为,"情景"、"协作"、"会话"、"意义建构"是学习环境中的四大要素,教师在教学中要充分利用这四大要素来帮助学生实现对知识的意义建构。本文对影响基础英语课堂气氛的问题及其原因进行了简单的剖析,并以此理论为指导,有针对性的提出了一些关于如何活跃课堂气氛的方法。  相似文献   
8.
语文教育中的文学教育,要注重学生人文素养的提高。它应主要从以下几个方面着手:积累语言知识。开发语言能力;体验作品情感,培养高尚情操;理解作品意义。发展思维能力。  相似文献   
9.
汉字历史悠久,源远流长,是世界上现存最古老的文字之一.重视汉字教学是我国的传统教学方式."周礼八岁入小学,保氏教国子,先以六书."遗憾的是,汉字教学作为汉语学习中最基本的一项言语技能,一直是对外汉语教学中的一个薄弱环节.面对21世纪遍布全球的"中国热""汉语热""汉字热",如何发挥汉字的优点,科学认读并运用汉字,值得我们共同探索.本文将针对对外汉字教学现状,结合语言学中字本位理论,思考对外汉字教学的策略方法.  相似文献   
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