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孔明 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
问题解决是《义务教育数学课程标准（2011年版）》所提出的核心目标之一,该目标指出＂通过义务教育阶段的数学学习,增强（学生）发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力＂。课堂教学实践表明＂发现问题－提出问题－分析新问题－解决新问题＂是展开数学教学的基本模式,数学教学的过程就是师生共同设疑、质疑、释疑和解疑的过程。显然,学生问题意识的提升是问题解决过程的核心。而数学问题源于情境,情境是产生问题的土壤。本文拟结合实践阐述创设情境以增进学生问题意识的一些思考。 相似文献
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课堂教学是教与学双边活动过程,在中学数学教学中,教师应根据具体情况和条件,创设出适合学生实际的课堂教学情境,激发他们的学习动机、好奇心和求知欲望,促进他们的思维进入最佳状态,并在学习数学的过程中获得良好的情感体验,使他们的数学学习变得有趣、有效、自信,进而取得成功. 相似文献
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本文探究网络舆论对伊朗突发新闻的关注热点,进而透过社交媒体分析网络舆论对国际热点事件的关注倾向。以含有关键词"伊朗少将遇袭"、"伊朗导弹袭击"和"伊朗"的所有微博作为研究数据,基于词频统计和LDA主题模型提取主题,从文本特征角度分析网络舆论对伊朗局势的关注热点。本研究对基于新浪微博数据检索到的文本内容进行分析发现,网络舆论对于微博关键词"伊朗少将遇袭"和"伊朗导弹袭击"的关注集中于事件本身,并持续关注事件发展态势。对于含有关键词"伊朗"的微博文本分析发现,2020年1月3日-16日网络舆论对伊朗的关注主要集中于政治、战争方面,同时,也关注经济、体育方面的信息。 相似文献
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根据文献资料,韧带与关节损伤在整个运动损伤中所占比例较大(约占36％及73.1％),其中尤以踝关节韧带损伤占多数(在40％以上,甚至达83.5％)。在我院多年的调查中,亦发现发生的踝关节损伤严重地影响教学教练的正常开展,充分说明防治它的重要性,所以对体院学生踝关节损伤问题开展科研,进行积极的予防和治疗,是提高体院教学教练质量,保护学生健康的一个重要课题。现把我们自78年3月至11月上旬期间,在我院伤科门诊中观察到的53例本科学生急性踝关节运动损伤情况,初步报告如下: 相似文献
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孔明 《河南师范大学学报(教育科学版)》2003,22(4):43-46,61
近代著名学者王国维，在高等教育方面亦有不凡的见解，有些时至今日依然很有价值，值得我们重视和借鉴。他认为大学是自由研究学术之场所，高等教育应先行，而且根据当时的国情宜实行精英教育。师资建设应从引进逐步过渡到自我培养。他的人才标准是通专结合，以通辅专。 相似文献
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《国情·道路·现代化》一书系新闻出版总署审定的向建党 80周年献礼的全国百部重点图书之一，由著名党史学家、中共中央党史研究室原副主任廖盖隆先生担任学术顾问，国内著名学者、东北师大毛泽东思想研究所所长、博士生导师郑德荣教授担任主编。该书洋洋洒洒近 30余万字，融思想性、知识性、可读性于一体，观点鲜明，结构合理，语言流畅，图文并茂，史论结合，是一部弘扬主旋律，进行爱国主义教育的好教材。纵观全书，具有如下显著特点： 一是跨度广。该书笔触纵横三个世纪，即 19世纪中叶，中华民族在屈辱中起步，开始现代化的艰辛… 相似文献
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