信息技术2.0背景下英语课堂有效性教学策略研究     

孔雅蓉 《知识文库》2023,(8):180-182

<正>随着当今信息技术的迅猛发展，高质量的信息化教学成为了提升课堂有效性的重要策略。课堂有效性是提高教学质量的核心，有效的课堂既可以促进教师的教，也有利于学生的学。因此，在一节短短的课堂中如何提高教学的有效性，让学生获取知识和掌握技能的同时也能培养他们的核心素养，显得尤为重要。而信息技术2.0提供了实现此教学目标的极大可能性，本文从当前英语课堂中存在的问题出发，探究信息技术2.0能够提供的解决策略，以期改变目前英语教学的现状，提高英语课堂的有效性。  相似文献