高职院校和谐师生关系的构建探析     

瞿磊  蒋毅  谢纬安  孙声 《科技风》2023,(34):31-33

师生关系作为高校最重要的人际关系之一,不仅直接影响学生的学习效果与身心健康,对教师的可持续发展也起着至关重要的作用。随着近年高职院校的不断扩招,高等教育由“精英式教育”向“大众式教育”转变,00后成为学校主流群体,他们学习能力较弱、个性鲜明、自我意识强,在与教师相处过程中呈现互动单一、矛盾多元等特点,严重影响了师生之间和谐关系的建立,通过营造包容文化氛围、丰富师生交往渠道、构建科学评价机制等措施可以助推师生关系的和谐发展,从而提升教学效果,促进学生的全面发展。  相似文献   

高等职业院校从内因出发谋发展的对策研究     

孙声 《南通职业大学学报》2014,(4):39-41

在高等职业教育改革背景下,高等职业院校的生存与发展,内因起关键作用。高等职业院校应抓住改革机遇,积极从发展定位、资金投入、管理制度、教学质量等自身因素中探索改革和转型的路径,在竞争中谋求更好的发展。  相似文献