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21世纪的教育正朝着个性化、终身化、与科技经济一体化等方向发展,这就要求高校教师必须提高科研能力,迎接挑战。 相似文献
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校企合作人才培养模式可使学校、企业、学生三方受益，是一种又好又快的技能人才培养模式，也是职业教育的发展趋势。 相似文献
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随着现代汽车工业的迅速发展，汽车高新技术也不断涌现。如：电子燃油喷射系统（ＥＦＩ）、ＡＢＳ防抱死制动系统、电子控制自动变速器系统（ＥＣＴ）、牵引力控制系统（ＴＣＳ）等。这些汽车新技术的广泛应用，使现代汽车维修业由传统的靠人工经验诊断和手工操作的修复为主的维修方法朝着：“性能检测——故障诊断——换件修理”趋势发展。这就对汽车维修人员提出了更高要求和挑战。维修人员若对汽车新型装置技术不了解、维修检测方法不恰当、检测设备使用不熟练，极易造成控制系统、高档汽车零配件损坏，直接造成经济损失。为了使高职汽修… 相似文献
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孙志春 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(3):278-280
数学研究性学习，把学生置身于一种动态、开放的学习环境中，为学生提供多样化的获取知识的方式和渠道；由于切入点的不同，为学生创新思维的培养开拓了广阔的空间．通过“抛物线”的研究性学习，介绍高中数学总复习中研究性学习的开展及其意义． 相似文献
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高职实践教学要科学构划实践教学体系,加强实训基地、师资队伍、实训教材建设,规范实训组织、管理与考核. 相似文献
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小语教材的整体教学探讨镇原县东庄小学孙志春小学语文教学在进行阅读训练时，必须进行有层次的总体设计，建立有层次的结构新体系，形成一个有机的教学整体。因此，一册书的教学、一个单元的教学、一篇课文的教学都是这个有机的整体工程之中依次递降的不同层次的整体，都... 相似文献
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一、准确定位,合理构建课程体系 1.分析市场需要,明确培养目标 汽车工业的迅猛发展和汽车新技术的日新月异,使汽车维修业面临许多新形势:维修对象高科技化,维修设备现代化,维修资讯网络化,维修诊断专家化,维修管理电脑化,服务对象社会化.传统的汽车维修业面临严峻挑战,人才需求方面出现结构性失调:(1)掌握新技术的人才严重不足,懂机(指传统汽车结构、维修知识)的人不懂电(尤其电子、电脑新技术),懂电的人不懂机.(2)在综合能力方面,有较高的专业理论知识、能阅读外文资料、懂电脑会修高级车的复合型人才很少. 相似文献
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对精心组织上好绪论课的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
文章围绕"精心组织绪论课教学,调动学生学习主动性"这个主题,提出在教材处理上,要认真备课,力求精讲;在教学方法上,灵活多样,讲授和电教相结合,激发学生学习兴趣;在教学环节上,课内课外相辅相成,积极开展课外教学活动. 相似文献