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班主任的职责就是引导教育学生,使每一个学生都能生动活泼地踺康发展。那么,怎样教育学生?是积极教育还是消极教育,效果却是大相径庭。消极教育往往是采取限制学生的作法,不允许他们做这做那,当学生犯了错误时则给予批评。这种教育是被动的教育,虽然能起到一定的作用,但往往使学生感到自己是处于“被看管”的地位,容易束缚其个性的发展,也容易使学生情绪低落,丧失其上进的信心。而积极教育则是想方设法激励学生,注意发现学生的长处,挖掘并调动其潜在的积极因素,及时给予鼓励、扶植,使他们情绪高昂地参加班内各项活动。这是一种主动的教育,运用得当,可以防患于未然,收到事半功倍之效。对学生进行积极教育的方式多种多样。我采取了评选“班级之最”的方式对学生进行正面引导与教育。为了树立榜样,树起班级的正气,我组织学生进行的第一次评选就是选出班里“最关心班集体的人、最受同学爱戴的班干部、学习最勤奋的人、劳动最踏实的人、最守纪律的人、最有礼貌的人”等等。评选 相似文献
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立普斯的移情说研究对象从审美客体转向审美主体,转向对艺术和审美经验的内部过程和机制的探究,对西方现代美学的走向产生重大影响,也对语文教师的情感教学有诸多的启示。在教学中,充分发挥情感的促进作用,可从情感上更好地引导学生,促进学生均衡而有个性地发展。 相似文献
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灵感具有突发性,亢奋性,创造性,忽逝性。在写作教学中,要改变学生对作文训练的畏难情绪和冥思苦想的痛苦现状,教师需要充分发挥主观能动性,调动学生的多重感官,通过创设想象的时空,沟通作文写作与现实生活的情感,注重专题技巧和形式的训练等方式,从而创设写作气氛和情境,在这种情境的感染之下,激发学生的写作激情,诱发创作灵感的闪现。 相似文献
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一、档案业务人员培调概述档案业务人员的培训工作以岗位资格业务培训和继续教育为重点。档案岗位资格业务培训主要针对没有接受过大学专科以上档案专业教育的各级、各类档案工作业务人员,或拟从事档案工作的人员。目的是使他们了解档案工作有关的法律法规, 相似文献
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“背刺”是近年来产生的一个汉语新词,其构造和用法富有时代特色。本文首先介绍“背刺”的来源及含义;其次从结构和语义两方面分析其形成机制,认为“背刺”的形成受到古代汉语句法、类推和隐喻机制的共同影响;接着分析说明其句法分布,并从语言内外部探讨其流行的原因;最后讨论“背刺”的社会认可度和生命力。 相似文献
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红学大师俞平伯先生早年以新诗和散文创作享誉中国现当代文坛。20世纪20年代末,他的创作由新诗转向小品散文,在20年代末至30年代中期的数年间,他先后出版了《杂拌儿》、《燕知草》、《杂拌儿》之二、《古槐梦遇》、《燕郊集》等五本散文集,除了早期写的议论文字,其后的小品散文部收在其中。既有像《桨声灯影里的秦淮河》、《雪晚归船》、《眠月》、《冬晚的别》、《陶然亭的雪》这样纯粹的美文,也有如《中年》、《赋得早春》、《身后名》、《独语》这样人生感悟的哲理小品,也有《清河坊》、《湖楼小撷》、《西湖的六月十八夜》此类记游佳作。 相似文献
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班级是学校教育工作的基本单位,是学生成长的重要环境。而班级管理是一门科学,是一门艺术,在新时期的历史条件下班级管理模式也应呈现多样化,班级管理应建立在科学管理的基础之上,根据学生的年龄特征,有层次地进行。 相似文献
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带学生见习期间,我有幸目睹了内乡县城镇一小的一堂别开生面的“快乐体育课”,脑海里留下了难以磨灭的印象。下午第二节课的上课钟声刚刚响过,第八套广播体操的前奏曲悠扬、清亮地在操场上空响起。二年级、三年级各两个班的学生列队鱼贯步入操场,在划定的区域站定。在悦耳的竖琴伴奏声中,小朋友们振奋精神,舒胸展臂,扭腰弹腿,音乐与动作协调柔和,相得益彰。在这四分多 相似文献
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