基于常态化比赛提升区域中小学师生信息素养——以北京市昌平区第十八届“全国中小学电脑制作活动”为例     

逯行  孙晋美  高寰 《数字教育》2018,(4):56-60

"全国中小学电脑制作活动"是一项已经常态化实施的、基于信息技术的中小学探索与创新比赛活动,对提升中小学师生的信息素养能够起到重要的支持作用。本研究以昌平区师生参加第十八届"全国中小学电脑制作活动"为例,通过统计师生作品、介绍机器人竞赛情况以分析本次活动中的师生参与情况,发现在组织活动、师生培训、参加比赛等过程中存在的问题,提出有针对性的解决方案,对未来比赛活动的实施方案提出改进性意见。  相似文献   

构建具有独立学院特色的机电一体化专业实践教学体系     

孙晋美  张霞  周燕 《机械职业教育》2014,(12):27-29

工学结合,能力递进,构建一个具有独立学院特色的机电一体化（专科）专业实践教学体系,旨在培养应用型、技能型人才。该实践教学体系包括机械基础技能、机械专业技能、机械工程技能、职业培训取证和创新实践等五个组成阶段。并针对该实践教学体系建设有一套行之有效的过程监控和质量评价的管理体系。  相似文献   

用于菌落计数的高速并联机械手设计及运动学分析     

孙晋美  康鹏桂  张罡  谢丽华 《北京工业职业技术学院学报》2018,17(1):1-3

针对菌落计数执行机构速度快、负载低的特点,设计出一种高速6-PTS并联机械手作为菌落计数CCD相机采样执行机构,研究其工作原理,对并联机械手进行运动学分析,得到了其位置、速度和加速度的运动学数学模型,为该机械手进一步的研究和控制提供了理论基础。  相似文献   

区域中小学学科资源建设与应用的研究——以北京市昌平区为例     

李彩玲  王盼盼  黄超  孙晋美 《中小学信息技术教育》2021,(4):37-39

本文分析了在线教学相对线下教学对网络环境、教师专业水平及信息化素养、教学能力的要求。北京市昌平区教育网络和信息中心为在线教学提供了多种平台、资源支持,本文重点介绍了昌平区的在线备课和学科资源库现状,在分析资源库的资源配置情况的基础上,提出昌平区中小学教育资源网站的课程资源配置建议。  相似文献