医科院校师资英语口语培训项目研究     

慕林  李丽娟  孙谊 《黑龙江教育学院学报》2011,30(12):44-45

高校专业课向双语教学和全英语教学方向发展的教学要求对专业课教师的英语水平提出了新的挑战。为适应时代发展需要、培养高素质人才并提高师资队伍水平,基于校本资源的师资英语口语培训班成为解决这一问题的有效途径。从哈尔滨医科大学师资英语口语培训项目的办学宗旨、办学特色、考核体系等方面着眼,介绍培训项目的实施情况,并对项目的进一步开展和实施提出展望。  相似文献   

拓展大学生军训的新路子——关于在教育改革中开展大学生军训的几点思考     

孙谊山 《洛阳工业高等专科学校学报》1995,(2)

军训,作为一种特殊的群体管理手段.现已被全国各高等院校所采用,虽然达到的效果各有差异,但是,从一定程度上讲,军训后的大部分学生的基本素质要比没有经过军训的学生高一些.那么,怎样才能从总体上收到预期的效果,或达到既定的目标,笔者结合本校的军训实践,就关于军训的方式、内容及后期的内务管理等方面谈几点粗浅的看法.一、选择最佳的军训方式  相似文献