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1.
孟凡盛 《中小学实验与装备》2003,13(4):51
在学习绿色氧化剂过氧化氢(H2O2)性质时,兴趣小组的同学进行了实验室"绿色制氧"的科学探究,取得了良好的效果. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验基本操作是顺利、安全进行化学实验的可靠保证,历年高考都非常重视对实验基本操作的考查,高三实验复习的重点,只有将学生有限的时间和精力放在全面细致理解高考常考的实验基本操作上,才能收到事半功倍的效果.现对高考常考的实验基本操作特点归纳分析如下. 相似文献
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孟凡盛 《中小学实验与装备》2004,14(2):14-15
在复习化学过程中，教师要善于引导学生，综合运用所学知识，在探索中对原有实验进行创新设计，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力。 相似文献
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孟凡盛 《中小学实验与装备》2003,(4):51-51
在学习绿色氧化剂过氧化氢 (H2 O2 )性质时 ,兴趣小组的同学进行了实验室“绿色制氧”的科学探究 ,取得了良好的效果。1 H2 O2 催化分解法符合“绿色化学”理念 原理 :2H2 O2MnO2 2H2 O +O2 ↑反应不用加热 ,选择固液不加热型发生装置 (与制H2 发生装置相同 ) ,操作简单安全 ;虽然H2 O2 催化分解法氧的转化率只有 50 %,但原料、生成物均无污染 ,催化剂MnO2 易回收利用 ,符合“绿色化学”理念。2 H2 O2 催化分解条件的探究市售H2 O2 的质量分数为 30 %,直接用于制O2 会因反应速率过快而难以收集 ,同学们将 30 %H2 O2 稀释为不… 相似文献
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目的:探究机器视觉技术在母猪行为识别中的应用,以及提高遮挡情况下的识别精度。方法:本研究基于YOLOv5s算法,针对母猪的站、坐、躺、爬、趴等5种行为,建立母猪行为识别模型。通过使用图像处理技术优化训练数据集,识别模型添加CBAM注意力模块,提高对被遮挡母猪行为的检测精度,最终实现复杂环境下母猪的行为识别,为判断母猪当前状态提供参考。结果:经过优化与反复训练,模型最终检测的精度值较高,达到97.58%,召回率为89.69%,单张图片识别时间约为0.047 s,精确度比未优化前提升了1.23%。结论:应用YOLOv5s可实现母猪的行为识别,且准确率较高,识别时间较短,识别结果与人工识别结果基本一致,符合猪场实际的养殖要求。 相似文献
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所谓实验探究 ,就是在教学中利用实验方法让学生在脑海里产生引起思考的问题 ,并有较强的求知欲去研究、探究解决这个问题的途径和方法。所以实验探究式教学的主要特点就是对问题进行实验探索、研究和解决。1 实验探究模式的基本结构教学程序 :设疑引学→导思探究→应用提高教学环节及学生活动 :提出问题→实验探究→重点讨论→问题小结→扩展练习在上述设计的教学程序中 ,主要是以学生的学习活动为主线 ,根据“发现问题、分析问题、解决问题”的体系安排 ,通过实验探究活动来展开的。这种教学形式 ,不仅注重自主性、探究性和实验的方法论 … 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验基本操作是顺利、安全进行化学实验的可靠保证,历年高考都非常重视对实验基本操作的考查,高三实验复习的重点,只有将学生有限的时间和精力放 相似文献
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快速、高效、低成本地对硬币进行清理、分拣和计数,已成为了业界高度关注的问题.本文以第五套人民币发行的硬币为研究对象,设计了一款高效硬币分拣机,并使用自主研发的3D打印机进行样机制造.通过多次硬币清选实验.结果显示,其分拣、计数的准确率均达到了99％以上,为硬币分拣机的设计研发提供了研究方向. 相似文献
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孟凡盛 《中小学实验与装备》2005,15(2):40-40
3 操作，3．1 装置气密性的检查，在A、F中放人少量水，使水面浸没漏斗颈下端和导管口，打开弹簧夹c、d、e，关闭弹簧夹a、b，在E下部稍加热，若在A中漏斗颈内水面上升，且F中导管口有气泡逸出，表示装置不漏气。 相似文献
10.
孟凡盛 《数理天地(高中版)》2023,(16):62-64
在新课程教育改革的推动下,高中物理教学成为重点改革课程,在高中物理教学中,教师应该摒弃传统的教学方法,合理运用创新型教学方法,培养学生的深度思维意识和物理探究精神,从而激发学生对于物理知识的学习兴趣,培养学生的物理学习能力,满足学生对于物理知识的学习需求,促进学生综合素质全面发展.本文针对高中物理教学课程的重要性、现状、问题分析及激发学生物理知识学习兴趣的策略展开简单论述,希望能够对高中物理教学的相关教师有所帮助,仅供参考. 相似文献