一种改进的人脸检测方法     

杨定礼  张宇林  赵环宇  季仁东  刘保连  白秋产 《实验室研究与探索》2015,(2):111-116

当光照和肤色变化较大时,肤色的色度值易受影响,因此提出了改进的高斯肤色模型方法,此方法只提取人眼下方的部分像素作为样本,获得了自适应的肤色的色度值。同时,由于图像矩阵奇异值分解以后,其维数较高,因此引入Frobenius范数来降维。降维以后,为了能够实现非线性可分,提高训练速度与人脸检测率,又提出了改进的决策树SVM分类方法。实验结果表明,用改进的高斯肤色模型与改进的决策树SVM分类的方法相结合不仅提高了人脸检测准确率,而且还降低了误检率与漏检率。  相似文献   

基于产教融合的地方高校“数字信号处理”教学改革探索     

王晓燕  季仁东  顾相平  唐永锋 《科技风》2023,(32):115-117

本文以淮阴工学院电子信息工程学院开设的“数字信号处理”课程为例,面向新工科在产教融合背景下,结合ICT创新基地平台,以培养学生动手实践能力为核心,积极探索“数字信号处理”课程在理论及实践教学方面的改革思路,包括教学内容设计、实践教学模式、课程思政建设以及课程考核评价等多方面的改革措施,以此提升学生对课程理论知识的掌握程度及实践创新能力,为后续课程学习奠定良好基础。  相似文献   

电子信息工程品牌专业建设的研究与实践——以淮阴工学院为例     

王晓燕  季仁东  张宇林  尹晓琦  何晓凤 《教育与教学研究》2017,31(2):106-110

围绕培养工程应用型人才的专业建设目标,以淮阴工学院为例,分析电子信息工程专业建设的关键问题,提出电子信息工程品牌专业建设方案的具体内容:明确培养目标,优化创新人才培养方案;加强师资建设,打造高水平教学团队;丰富教学资源,进一步深化教学改革;加强实训平台建设,构建多层级实践教学体系;加强交换和交流,拓展师生国际化视野。  相似文献   

产学研联合培养专业学位研究生模式探索与实践——以江苏淮阴工学院为例     

季仁东  张宇林 《成都教育学院学报》2015,29(6)

专业学位研究生的培养更加重视实践和应用,产学研联合培养方式能将理论与实践有机结合,切实提高研究生的工程应用能力.文章结合江苏省淮阴工学院化工过程自动化专业学位研究生的培养实际,基于双导师制和产学研联合培养方式,分别从课程体系设置、师资培养建设、实习基地建设和管理考核机制建立等多方面展开讨论研究,并提出联合培养过程中面对的主要问题和应对策略,探索出一套符合地方高校发展的专业学位研究生培养机制.  相似文献