排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 32 毫秒
1
1.
随着互联网时代的高速发展,高校研究生这一群体的消费伦理问题也越来越受到关注。在互联网环境下,研究生消费主要倾向于高消费、超前消费以及盲目消费。通过分析其原因发现,这一伦理问题产生的主要原因是由环境因素的影响、互联网因素的冲击以及研究生缺乏理性消费理念。针对这一问题寻找相应对策,主要有三条对策:一是增强研究生的节俭意识;二是加强互联网消费的教育;三是培养研究生的理性自律。 相似文献
2.
教师良知关乎教师在教育活动中“有所为有所不为”的道德选择问题以及“是非善恶”的价值判断问题。教师良知是无私利他行为的外显与专业道德义务内化相统一的表现,具体体现为直觉与情理判断、反思与评价的综合能力,既服从于教育正当的伦理要求,又怀有教育美善的愿景。教师良知的形成逻辑包括：基于人的良知;出于身份转变;终于教育信仰。教师良知作为一种专业伦理的觉察力,是先天自足与后天生长相结合的产物,是教师在传授知识的过程中一种道德行为的价值实践。基于教师良知的形成逻辑,教师良知的发展可以从教师个人善端、道德自律以及信仰建构等方面展开。 相似文献
1