“教改班”中本科生导师制的研究与实践     

宋卫菊 《中国现代教育装备》2009,(9):161-162

本文阐述了我中心在教改班中推行导师制的特点，分析了存在的问题，提出了解决的办法。  相似文献   

“教改班”中本科生导师制的研究与实践     

宋卫菊 《中国现代教育装备》2009,(11)

本文阐述了我中心在教改班中推行导师制的特点,分析了存在的问题,提出了解决的办法.  相似文献   

多媒体和网络环境下的电路教学研究     

宋卫菊  宋红梅 《中国现代教育装备》2008,(1):69-70

本文通过对近年来高校教师和学生情况的分析,根据电路课程的特点,在多媒体和网络环境下对电路教学进行研究,得出网络环境下传统与现代化教学合理配合的几点好处。  相似文献   

基于web的教学系统的设计与实现     

宋卫菊  宋红梅 《南通职业大学学报》2007,21(2):85-87

随着互联网在课程教学中的广泛应用,构建在线教学系统显得尤为重要。文章以电路教学系统为例,着重分析了基于web的教学系统的功能设计,阐述了系统使用的相关技术,提出了为确保系统安全须采取的用户权限管理措施。  相似文献   

基于CDIO理念下“电工学”教学改革的研究与实践     

徐国峰  陆欣云  宋卫菊  郁汉琪 《教育教学论坛》2016,(7):99-100

传统的电工教学存在的各种弊端,结合南京工程学院实际情况(应用型本科)把CDIO教育理念应用于"电工学"教学中。在新的教学中采用了项目教学法,该方法明确了考核目标、宗旨和具体的操作办法,有利于加强学生平时学习的管理、督促学生平时努力学习。经过多次循环教学显示,该方法有利于提高学生该门课程考核的通过率,提高电工学的教学质量。  相似文献   

开放式创新性电工电子实验教学研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

宋卫菊  褚南峰 《中国现代教育装备》2007,(11):111-112

通过对开放式创新性实验教学与传统实验教学的分析,提出了开放式创新性电工电子实验教学的方法:优化实验教学结构和教学内容,采用启发式实验教学,使用灵活的开放模式,建立设计、制作、展示与活动厅。最后,简单讨论了开放式创新性电工电子实验教学的管理与考核。  相似文献