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台湾地区终身学习认证述评 总被引:1,自引:0,他引:1
建立终身学习认证制度,是实践终身学习社会的重要手段,也是落实终身学习政策的关键。近年来终身学习受到台湾社会各界的普遍重视。终身学习认证的理论研究十分深入,终身学习认证的法律和政策逐步出台,终身学习认证活动开展得丰富多彩,积累了许多有益的经验,对构建我国大陆地区终身学习认证制度有较强的启示与借鉴价值。 相似文献
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建设新农村,关键是要调动广大农民的积极性、主动性和创造性。因此,培养新型农民是新农村建设不可或缺的条件和基础。为了促进新型农民教育培训活动的顺利开展,有必要构建一种能够推动农民和相关培训机构积极参与的动力机制,即促进新型农民教育培圳的导向机制、激励机制和倒逼机制。通过这些行之有效的机制,形成良好的新型农民教育培训舆论环境和完备的法律政策环境,从而有助于社会主义新农村建设,促使和谐社会真正得以实现。 相似文献
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宋孝忠 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(1):112-114
社区是社会构成的基本单位,也是实践终身教育,终身学习的切入点和最好中介,作为未来社区教育的基本形态,学习化社区的构建显得尤为必要,具体对策是:(一)观念层面:更新思想,形成终身学习理念;(二)制度层面:依法治教,提供相关制度保障;(三)实践层面,立足现实,构建终身学习化社区。 相似文献
4.
新型农民教育培训动力机制的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
宋孝忠 《中国职业技术教育》2010,(6)
建设新农村,关键是要调动广大农民的积极性、主动性和创造性。因此,培养新型农民是新农村建设不可或缺的条件和基础。为了促进新型农民教育培训活动的顺利开展,有必要构建一种能够推动农民和相关培训机构积极参与的动力机制,即促进新型农民教育培训的导向机制、激励机制和倒逼机制。通过这些行之有效的机制,形成良好的新型农民教育培训舆论环境和完备的法律政策环境,从而有助于社会主义新农村建设,促使和谐社会真正得以实现。 相似文献
5.
在韩国经济飞速发展过程中.职业培训作出了巨大的贡献。可以说。韩国职业培训的沿革过程就是其职业培训法律法规适应社会经济发展水平不断调整与完善的过程。因此.探讨韩国职业培训立法.以期有助于我国的职业培训立法.从而促进我国职业培训的良性运行和协调发展。 相似文献
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宋孝忠 《湖北大学成人教育学院学报》2014,(6):8-11
发展终身学习体系已经成为日本和韩国的基本国策,特别是在终身学习认证方面,日本和韩国政府不仅出台了十分完备的法律和政策,而且高度重视教育咨询机构的重要作用,加强了政策执行的力度,形成了极富特色的认证方法。这些可以给我国构建终身学习认证制度提供有益的启示:一要高度重视终身学习认证法律法规的制定;二要加强终身学习认证的理论探讨和政策推动;三要立足具体国情,构建别具一格的终身学习认证制度。 相似文献
8.
智慧,是人类完善自我的永恒追求,也是教育的永恒追求。目前,世界许多国家尤其是发达国家都在积极进行教育改革,其核心是对人智慧的培养。智慧教育有其深厚的理论基础,如加德纳的多元智能理论、钱学森的大成智慧理论。智慧教育教人学会质疑,教人走向生活。 相似文献
9.
关于新高职发展若干问题的思考 总被引:3,自引:1,他引:3
宋孝忠 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(1):15-18
新高职是一项新生事物,在发展过程中尚有许多问题亟待解决,本拟就新高职生源问题、教学问题、发展问题作一探讨,并尝试提出解决问题的几点措施,以期对新高职的发展有所裨益。 相似文献
10.
在韩国经济飞速发展过程中职业培训作出了巨大的贡献。可以说,韩国职业培训的沿革过程就是其职业培训法律法规适应社会经济发展水平不断调整与完善的过程。通过对韩国职业培训王法进行追溯,探讨韩国职业培训立法,以期有助于我国的职业培训立法,从而促进我国职业培训的良性运行和协调发展。 相似文献