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学习方法是提高学生学习效率的关键因素,在《新课标》中明确指出,培养学生正确的学习策略是当前教育的首要任务,在高中英语的教学实践中发现,合作学习可以高效地培养学生的语言运用能力,对于提高学生的学习积极性以及培养学生的创造力具有重要的作用,近年来随着合作学习这种高效的学习方法不断的完善和发展,许多国家的语言教学都纷纷采纳了这种学习方式,并得到了广大教育工作者的一致肯定.合作学习的核心内容是以学生为主体,把每个小组规定为一个合作单位,这种先进的教学模式大大地激发了学生学习英语的主动性,最大限度地发掘出了学生的学习潜能.尤其在高中英语的写作教学中,效果更为显著. 相似文献
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宋政 《语数外学习(高中版)》2013,(11):137-137
英语书面写作是英语教学中的一大难点,它不是一朝一夕就能提高的,而需要一个长久的从易到难的练习过程。在这个过程中,扎实的英语基础、大量的阅读及笔头练习都是不可缺少的,而词语造句、阅读课外书籍、情景对话练习、看图会意等都是合适的方法,循序渐进,以至于熟练运用英语进行写作。 相似文献
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在当今社会竞争如此激烈的大环境下,高校毕业生的规模又如此庞大,就业的压力越来越大,有一种呼声认为农业院校的毕业生到农村就业是解决就业压力的唯一途径,这种声音受到社会和人们的关注。本文从六个方面分别分析了农村就业的利与弊,总结出在日趋紧张的就业形势下,农村就业的确是一条就业途径,但并不是唯一出路。产业结构的战略调整和人们对生存环境的重视给农业院校毕业生带来了曙光。 相似文献
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经常出一些表面不相关的词语,让学生进行串词成文的练习.其中低年级以口头练习为主,如笔者让学生用“发芽”一词造句,一学生马上说出:“春天来了,小草发芽了.”笔者接着给出“地毯”一词,学生接说:“我们学校的草坪就像一块绿色的大地毯.”再给出“足球”一词,学生接说:“学校足球队的队员们在绿茵茵的草坪上踢足球.”……最后笔者再分别给出:“奖杯”、“高兴”、“自豪”、“决心”、“祖国”、“亚洲”、‘世界”等词语,学生们你一言我一语地抢说开 相似文献
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本文从教师和学生的心理来分析问题,发现了现代英语教学过程中对待语法知识的一些误区,阐述了语法教学在高中英语教学中的重要性,然后根据自己的理解和经验总结出了一些关于英语语法教学的方法,这些方法更重要的是培养学生的自主学习能力。 相似文献
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“读”是语文教学中最经常、最重要的素质训练,是加强语言文字训练的基本环节,也是学生必具的能力之一。读的形式有多种：有表情朗读、齐读、小组读、轮读、领读、自由读、轻声读、高声读、引读、默读、分角色朗读等等。在教学过程中,每读一次就要确定一次目的,每读一... 相似文献
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