“微生物学与免疫学”专业教育与思政教育融合式课程建设初探     

宋汪泽  周宇涵  高志刚  王保民  程昉 《教育教学论坛》2021,(8):157-160

近年来,随着中国高等教育的不断发展,课程思政的观念逐渐深入人心,它融合了传统的思想政治教育和专业理论培养,潜移默化地影响学生的人生观和价值观。将“微生物学与免疫学”的课程教学与社会实际生活相联系,构建隐性思政育人的教育新模式,以课程思政为契机,培养具有高度社会责任感和使命感的药学专业人才。  相似文献