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为了明确家庭关系对留守青少年社会创造性的影响,研究选取663名初中生作为被试,匿名填写人口学问卷、亲子亲合问卷、关系质量问卷、自尊量表和社会创造性倾向问卷,考察在不同留守状况下,家庭关系对青少年社会创造性的直接与间接效应以及自尊在其中的中介效应。结果表明:(1)不同留守状况的青少年的祖孙关系存在差异,但是在亲子关系、自尊和社会创造性上差异均不显著;(2)亲子关系、祖孙关系既直接影响社会创造性,也通过自尊对社会创造性产生间接效应。 相似文献
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校园文化作为先进文化的重要组成部分，其独特的育人功能引起德育工作者的广泛共识。尤其作为校园文化精髓的校园精神文化，在大学生德育教育中起着更重要的作用。 相似文献
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网络教学是开放教育发展的必然趋势，网络教学是一种基于因特网的崭新教学模式。字教材和网络课件是学生学产的主要资源，网上作业系统和考试系统是学习效果评价的主要工具，电子邮件，BBS，双向视频是教学辅导的主要手段。网络教学对电大教师传统模式提出了挑战。费时费力的作业批改，命题，评卷工作应利用现代技术来完成，教师的主要工作应放在教学科研，课程设计和资源建设上来，专职教师需要摆脱繁重的事务性工作和技术开发工作，尽快实现从管理型向教学科研型的转变。 相似文献
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目的：了解保山某院尿路感染病原菌的分布情况及大肠埃希菌的耐药情况,为临床合理使用抗生素提供依据。方法：用VITET-2Compact60全自动微生物分析仪鉴定细菌,K—B纸片扩散法做体外药敏试验,统计、分析细菌的检出率和药敏结果。结果：尿路感染病原菌占第一位的是大肠埃希菌（74．2％）,其次为肺炎克雷伯菌（10％）,次之为表皮葡萄球菌（4.3％）;病原菌在临床各科室分布情况为泌尿科45．7％、康复科20％、ICU14.3％;52株大肠埃希菌对13种抗生素的耐药率居前三位的分别为：氨苄西林98％、复方新诺明76．9％、庆大霉素65．4％,52株大肠埃希菌对厄他培南、亚胺培南均敏感;52株大肠埃希菌中产ESBLsIg／29株占55．8％,非产ESBLs的23株占44．2％。结论：医院尿路感染病原菌以大肠埃希菌为主,科室分布以泌尿科为首,尿路感染大肠埃希菌的耐药情况较严重,医院应加强其耐药性监测,医生应依据体外药敏试验结果合理选择抗生素。 相似文献
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本文对非英语专业学习者歧义容忍度与英语篇章阅读理解的关系进行了实证研究,数据分析显示受试者歧义容忍度与阅读测试成绩呈显著正相关,表明歧义不容忍是影响学习者篇章阅读理解的一个负面因素,教师应当采取一些策略,有意识地对学生进行培训,从而提高学生的歧义容忍度水平。 相似文献
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利用语料库语言学的研究方法对英语学习者的重音位移现象进行了实证调查分析。检索分析大学四、六级口语语料库(COLSEC)的结果显示,英语学习者普遍存在重音位移现象;重音位移多发生在多音节词的第二音节上,在其它音节上的重音位移现象分布不均。作者试图从错误分析层面探寻重音位移现象发生的原因,并针对语音教学提出了改进意见。 相似文献
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英语课堂教学是实现教学目标的主要途径,学生的有效参与程度决定课堂教学质量。本文从分析影响学生参与课堂的因素入手,分析课堂教学效率不高的原因。新课程标准提倡建构主义学习观,强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生自己构建知识,学生主动构建知识的意义是无法由他人代替的。根据建构主义学习观,为了促使学生积极参与课堂活动,在进行教学设计和操作时,尝试把"代表发言制"应用于课堂活动中,可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理,有效控制学生课堂中的学习行为,同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。 相似文献