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阐述高职无机及分析化学课程,应优化教学方法,以能力为本位确定教学内容,加强学生实验、实训练习,培养学生职业素质.  相似文献   
2.
略谈高职职业技术教育与人文教育之融合   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着社会进步和人才竞争加剧.社会对高职院校学生的要求也越来越高.加强高职院校学生职业技术教育与人文教育的融合渗透。具有非常重要的意义。文章探讨了在高职院校职业技术教育和人文教育融合的重要性.以及在教学工作中实现融合的途径。  相似文献   
3.
容英霖 《广西教育》2012,(23):136-137,152
阐述高职无机及分析化学课程,应优化教学方法,以能力为本位确定教学内容,加强学生实验、实训练习,培养学生职业素质。  相似文献   
4.
良好课堂教学心理环境有利于培养学生的健康心理。在化学教学中教师根据学科特点,精心组织和设计,营造良好课堂教学心理环境,使学生及时矫正消极心理因素,对化学学习产生兴趣并充满自信。  相似文献   
5.
良好课堂教学心理环境有利于培养学生的健康心理.在化学教学中教师根据学科特点,精心组织和设计,营造良好课堂教学心理环境,使学生及时矫正消极心理因素,对化学学习产生兴趣并充满自信.  相似文献   
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