读书成就教师     

封卫东  刘胜峰 《福建教育》2007,(4):10-11

“读书，打造教师的专业底气”这一话题，得到了广大教师的热烈呼应和参与。为此，编辑部收到了大量稿件。除以下两篇外，我们还选摘了部分优秀的稿件发表于、福建教育杂志社网站（网址为http：//www．fjedu．com．cn／xcms／pages／Index．aspx）。敬请关注。[编者按]  相似文献   

高校学历继续教育退出办学的对策研究     

曹效英  封卫东 《继续教育研究》2021,(10):1-5

高校继续教育作为学校人才培养、社会服务的重要组成部分,积极响应国家发展战略,紧跟社会发展需求,立足服务区域经济社会发展,不断优化继续教育供给内容和结构,实现转型发展.因此以学历继续教育办学为主的部分高校,根据自身办学特色和优势重新调整办学定位和发展目标,陆续部分或全部退出学历继续教育办学,转而大力发展非学历继续教育.通过分析研究教育部所属部分高校学历继续教育的办学现状、退出学历办学的原因以及存在的问题风险,探究了优化教学站点管理的相关措施及思路,给出了完善高校学历继续教育退出机制的对策建议.  相似文献