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通过体外实验和断奶仔猪饲养试验研究了包被复合酸化剂(简称复合酸化剂)的抑菌效果及其对断奶仔猪抗腹泻效果和生产性能的影响.体外试验结果表明,采用抑菌圈法对不同浓度的复合酸化剂进行比较时,以0.2%的浓度显示出较强的抑菌效果,对大肠杆菌、沙门氏菌和乳酸杆菌的抑菌圈直径分别达到了15.0、16.8和13.0 mm.仔猪饲养实验结果表明:与不合酸化剂的对照组或有机酸化剂组相比,在基础日粮中添加了0.2%的包被复合酸化剂可以进一步提高仔猪的生长速度及饲料转化率,同时可以降低仔猪的腹泻率. 相似文献
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幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同时进行的,他们掌握语言发展的过程也就是思维发展的过程。因此我们教师在对幼儿进行语言教学时,要创设不同的语言环境,提供多样化的活动形式、多元化的活动材料,引导他们从多个角度去认识各种事物,获取新的生活经验和其他方面的学习经验,提高他们的语言表达能力和形成灵活多变的思维方式。 相似文献
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电视传媒影响青少年健康成长,其负面效应表现在青少年因缺乏自我约束,观看电视耗时多,影响学业;电视不良内容导致问题少年的产生;其所营造"香车宝马"和"虚幻空间"的场景.影响青少年价值观,导致青少年拒绝沟通,自我封闭.电视媒体的正面效应凸显在三个方面,它有利于提升青少年思想道德水平,升华人格,提高青少年人文素养,关注青少年成长,重视媒体素养教育具有必要性、现实性、紧迫性,政府、社会、学校、家庭都应重视青少年媒体素养教育. 相似文献
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当拿到一个比较符合我们教育内容需要的活动设计时,应该根据自己班级的特点或需要,对活动设计进行解读和分析,只有这样才可能在原活动设计的基础上进行有效地调整和改进。我们以大班下学期第一单元《图形娃娃》活动方案(二)为例,说明对一个现成的活动设计应如何解析与调整。本单元活动分四次完成。在活动一中,教师 相似文献
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思维课程方案是提供给幼儿园使用的针对性很强的课程方案,所以,我们在活动设计上非常精心,力争重点把握和体现这样几个原则——科学性、系统性、针对性、操作性。那么,在课程中怎样较好地将这些原则运用到活动设计中去呢?现就中班的一个单元活动《小精灵到小镇》为例,简要介绍一下课程主旨。活动设计意图《小精灵到小镇》是图形发散类的游戏。图形发散能力指的是人在处理具体形象信息时的创造性思维能力。在幼儿自由绘画、搭建积木等日常活动中,或者在我们成人从事的服装设计、建筑设计等日常工作中都 相似文献
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活动目标1.发展幼儿图形认知能力。(图形认知能力指的是对图形信息的理解能力,具体到本游戏主要是培养幼儿对图形系统的理解)2.发现并理解“从中间到两边”的图案排列规律。(理解“从中间到两边”的排列规律是本次活动的重点。而掌握一定的观察方法是理解这种规律的基础,教师应重点引导幼儿掌握左右两两对应观察的方法)3.能按照“从中间到两边”的规律进行排序。(进一步拓展幼儿对规律的理解,并迁移到日常生活中) 相似文献
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图形认知能力指的是对具体形象信息的理解能力,如理解什么是圆形、理解图形的方位关系等。《俯瞰小城》是图形认知类的游戏,主要是发展幼儿对物体之间方位关系的理解能力。在活动中,我们设计了幼儿在日常生活中很少接触到的地图,让幼儿对照地图 相似文献
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学生的耐力指标是一项重要的身体素质指标,由于教学模式方面存在一些落后的弊端,以及目前高中女生的心血管和呼吸系统的机能及耐力素质普遍较差,学习兴趣不高,学生的意志品质薄弱,致使耐久跑的教学达不到预期的效果。耐久跑作为高中体育模块教学必修部分,在教学中有着其他项目不可替代的作用,但高中女生对耐久跑毫无兴趣。本文就针对高中女生在练习耐久跑过程中为何产生厌学问题,及如何教学进行探讨。 相似文献
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思维课程方案是提供给幼儿园使用的针对性很强的课程方案，所以，我们在活动设计上非常精心，力争重点把握和体现这样几个原则——科学性、系统性、针对性、操作性。那么，在课程中怎样较好地将这些原则运用到活动设计中去呢？现就中班的一个单元活动《小精灵到小镇》为例，简要介绍一下课程主旨。 相似文献