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英语的教学方式随着国人对于英语的重视程度和要求在不断地进行摸索,但是由于中国的应试教育体系的影响,中国的英语教学仍旧是为了应付考试而进行,这不仅达不到学习英语的目的,更加不利于青少年英语学习的进一步发展,英语教学改革呼之欲出.牛津初中英语正是在这样的背景下产生的,其在很大程度上触动了教师的灵魂,给教师带来了全新的教学理念.  相似文献   
2.
【命题材料】 阅读下面的材料,然后根据要求作文。 夏。雨滴打落到地上,激起一朵朵美丽的水花。有的旋即破灭,有的随地表水流悠悠远去……  要求:上面文字描绘的情景我们也许并不陌生,请据此情景,展开联想想像,写一篇文章。 (1)文体不限。 (2)不少于 800字 (诗歌不少于 20行 )。【命题意图】 作文是学生对生命的感悟和思考,因此,作文命题的生活化,应当是作文命题的重要原则。本题截取生活片断,打破了思维的枷锁,引导学生自由地感悟和思考,以期产生高度个性化的创新佳作,从而收到陶冶性灵深化思想张扬个性健全人格的教学效果…  相似文献   
3.
尹志斌 《教师》2010,(28):51-52
英语的教学方式随着国人对于英语的重视程度和要求在不断地进行摸索,但是由于中国的应试教育体系的影响,中国的英语教学仍旧是为了应付考试而进行,这不仅达不到学习英语的目的,更加不利于青少年英语学习的进一步发展,英语教学改革呼之欲出。牛津初中英语正是在这样的背景下产生的,其在很大程度上触动了教师的灵魂,给教师带来了全新的教学理念。  相似文献   
4.
对联作为一种文学体裁,源远流长,形式多样,雅俗共赏。或吊死问生,或庆婚祝寿或送行接风,或讽人谢神,几乎处处可用。今选古今名联二十副,并加以点评,希望读者朋友批评指正。(一)海到无边天作岸;山登绝顶我为峰。——林则徐点评林则徐七岁便能吟诗作对,名闻乡里。作此联,人虽小,志却高,气盛也!  相似文献   
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