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慕课(MOOC)是由国外大学开创的一种新型教学模式,具有大规模参与性、开放性、共享性和有效利用微课程资源等特征。随着互联网技术和教育现代化的发展,近年来高校思想政治理论课慕课教学改革稳步推进。鉴于慕课给传统高校思想政治理论课教学带来的价值与挑战双重影响,我们应努力规避其负面效用,不断加强主流意识形态的引领、凸显"线下"课堂教学的作用、提升教师现代教学能力,从而提高思想政治理论课慕课教学的针对性和实效性。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,大数据时代已经到来并开始影响人类社会的众多领域。对思想政治教育而言,大数据时代更是不可抗拒也无法逃避的新环境。虽然大数据时代与思想政治教育融合存在技术困难,将大数据技术融入思想政治教育会产生道德悖论,大数据的导向有时也会并不可靠;但思想政治工作者还是应直面大数据带来的挑战,强化自身的大数据思维和技术能力,为维护学生的隐私提供制度保障,以大数据预测为基础建立应对机制,建立思想政治教育"MOOC"课堂,从而将思想政治教育和大数据时代有效融合,提高思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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儒家文化在我国文化体系中占有重要地位,在进行社会主义先进文化建设的过程中,推进社会主义文化大繁荣大发展,我们不能忽视儒家文化。本文从建设社会主义先进文化的重要性入手,阐述了儒家文化与社会主义先进文化的内在关系,提出应该继续弘扬优秀传统文化,坚持马克主义的指导地位,建设社会主义先进文化。 相似文献
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