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1.
统筹城乡经济发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是实现小康和全面构建社会主义和谐社会的重要任务。通过对回乡学生开展职业技术培训,培养大批既具有较高文化程度、又掌握一定实用技能的农村建设生力军和新一代农民,促进教育和经济的紧密结合,推动农村经济的发展,已势在必行。  相似文献   
2.
建设社会主义新农村,难点和关键是提高农民的科技文化素质与致富能力,而其根本途径在于加强农村成人教育。各级组织应加强农民的教育,组织各教育单位和村级组织联动起来,合理安排,注重实效,采取灵活多样的培训方式,把成人教育办到农民的心坎上,尽快提高本地区农民的整体素质,使其早日成为社会主义的新型农民。  相似文献   
3.
梅贻琦的"通才"教育实践,培养出了一批成绩卓越的人才。我国向苏联学习"专才"教育,满足了当时的经济和社会发展的需求。国际化、全球经济一体化的今天,高校应该根据自身的状况处理好"通才"与"专才"教育的关系,在专的基础上,加强通识教育,培养既能胜任专业工作,又能自我发展,具有坚实生命力的新型人才。  相似文献   
4.
崔玉良 《现代教育》2003,(10):46-46
机械制图是一门实践性很强的技术基础课,它与机械生产实践紧密相连。同时,作为一门学科,又有一套相对独立的理论体系,有其专用的基本知识、基本技能、原理和思维规律。在机械制图教学中重视、加强实践性环节是提高教学质量的关键。我在机械制图教学中,始终坚持实践第一的观点,从以下四个方面入手,提高学生的实践能力。  相似文献   
5.
设计理念《数学课程标准》明确提出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要有利于进行主动的观察、实验、猜测与交流。内容的呈现应采用不同的  相似文献   
6.
田径教学活动中,学生是教学活动的主体,而作为主体的学生,在学习过程中具有潜在的很大的能动性,表现出不同的身体素质的个性特点,快乐教学有助于提高学生对田径的兴趣和认识;以对学生的兴趣激发来加强学生学习的动力;让学生从盲目的个人偏好出发参加体育活动,到让学生有目的地科学地参加体育活动;帮助学生树立正确的体育观,使学生牢牢确立终身积极参加健身活动,培养学生终身体育锻炼的理念,促进学生的全面发展,在提高学生基本活动能力和鉴赏力的前提下,满足所有学生的心理需要,让全体学生在体育课中体验到体育的乐趣。  相似文献   
7.
过度疲劳不仅使运动员的成绩大幅下降,长时间难以恢复,还会降低身体对疾病的抵抗力,影响学习和身体健康。既使短时间内取得一定运动成绩,也是昙花一现。  相似文献   
8.
在现代企业中,企业文化建设对企业知识管理能力的提升有着越来越重要的意义.本文论述了,企业文化与企业知识管理的关系,提出了基于企业文化的企业知识管理对策.  相似文献   
9.
在"学前教育的春天"到来之后,农村学前教育终于受到前所未有的重视。我们看到,有的已有成熟的经验,有的还在"蹒跚学步",整个农村学前教育水平还亟待提升。本期特编发一组农村学前教育的稿件,希望为促进农村学前教育发展尽绵薄之力。也希望广大朋友就农村学前教育的发展多多献计献策!  相似文献   
10.
【设计理念】《数学课程标准》明确提出“:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要有利于进行主动的观察、实验、猜测与交流。内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。作为一种有效的数学学习活动,学生的动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”基于这样的新课程理念,我在“生活中的百分数”一课中,努力营造一种认知、生活、情感、人格等协调互动、共同融合的,多层次、立体型的生活大课堂,从而使学生从学习中汲取一种理性精神,积淀一种数学文化。一、整合目标,改变由重认知结果为重…  相似文献   
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