浅析教育激励在教学中的应用     

张然  崔茂香  樊喜悦 《成才之路》2007,(29)

激励,是领导者遵循人的行为规律,根据激励理论,运用物质和精神相结合的手段,采取多种有效的方式方法,最大限度地激发下属的积极性、主动性和创造性,以保证组织目标的实现。将其运用到教学中,就形成了教育激励。所谓教育激励,就是教育工作者激发学生的动机,  相似文献   

浅议成人半脱产学生教育教学管理     

崔茂香  张然  李志红  杨晓辉 《成才之路》2007,(26)

成人教育是我国教育事业的重要组成部分,多年来,为我国社会主义现代化建设培养了大量的适合我国各项事业发展需要的专业人才。医学教育也是如此,成人教育发挥了重要作用,成  相似文献   

教师提高个人备课质量的策略研究     

马光  崔茂香  王宁 《科教文汇》2021,(6)

备好课是上好课的先决条件,备课质量直接决定授课质量。为提高备课质量,教师须在关注学情、设计教案、编写讲稿、制作课件、试讲试教等方面下功夫,反复琢磨、不断揣摩,以促进教学质量效益的提高。  相似文献   

医学检验技术专业病理学教学内容改革初探     

崔茂香  李志红  高洁  马光  王汝峰 《成才之路》2009,(15):20-21

病理学是医学教育中一门重要的桥梁学科,同时又是临床检验的重要内容和诊断疾病的重要手段。病理学教学内容安排得合理与否直接影响医学检验技术专业学生对专业课的学习和其理论的理解掌握。针对上述特点,对医学检验技术专业病理学教学内容进行了改革,且教学效果显著。  相似文献