日常授课中国际理解教育的理念和方法     

市川博 《南都学坛(南阳师专学报)》2001,21(1):107-112

随着全球一体化进程的推进、国际交流的日益频繁，国际理解教育的重要意义越发明显。国际理解教育要从孩子们抓起，要把国际理解教育的基本，贯穿到小学教育的授课内容中。校内同学之间，不同社区之间的相互理解，是国际理解的基础。国际理解教育要注意培养孩子们学会考虑、理解和尊重其他种族、民族成员的立场、情感和文化的思维方式。  相似文献   

排球后排扣球空中击球动作的三维高速录像分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

李毅钧  伊藤章  市川博启 《西安体育学院学报》1997,(3)

笔者运用三维高速摄影方法对男子排球运动员后排扣球空中击球动作进行了三维的运动学分析，目的在于揭示击球过程中身体各环节的运动特征，结果分析表明，后排扣球空中击球动作是以躯干的转体、收腹及伸肩动作用力带动肩、肘、腕、手依次用力成鞭打动作击球的三维运动，躯干转体动作的角速度大于收腹动作角速度，转体动作在后排扣球空中击球动作中占有重要地位。  相似文献   

日本教材的编写机制     

沈晓敏  市川博 《现代教学》2007,(3):54-57

课程改革以来，人们对新的课程和新的教材有着各种各样的说法。到底哪种说法更接近真实呢？我们不妨换一个角度，以国际的视角来看看其他国家和地区的课程与教材，通过比较的过程来真正了解自己。本期开始，我们开设“国际课程与教材比较”专栏，深入到学科，甚至深入到某个具体的教学内容，为教师的教学实践提供参考。[编者按]  相似文献