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我常听一些同学这样议论:数学太难学了,枯燥无味,又抽象难懂,不象其它学科那样有趣。为了改变学生对数学的这种偏见,充分调动学生学习数学的积极性,我在教学中不断探索研究教学方法。在尝试的诸多方法中,我觉得趣味性教学在数学教学中对充分调动学生学习数学的积极性起到了极大的作用。以下从我应用的实例中例举三个例子来说明。 一、在高中立体几何中讲解球缺、球冠问题时,我举了这样一个例子:将一个西瓜切4 相似文献
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通过分析交叉学科知识对科学研究的重要性,探讨了在制订研究生培养方案过程中要注意交叉学科知识背景对研究生创造力的积极作用,在培养方案的实施过程中要注意为优化和完善交叉学科专业知识结构积极创造条件. 相似文献
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"县级医疗保险信息管理系统"的设计与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了乌兰察布医保中心开发的"县级医疗保险信息管理系统"应用软件的有关情况,以及该系统的功能、结构和特点等. 相似文献
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电子文件对档案业务工作的影响及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的管理方式与电子化管理方式相比,两者差距较大各有各的优势与不足,但从长远看电子化管理方式势在必行。一、电子文件概念及其特点电子文件是指人们在社会活动中形成的,以计算机盘片、磁盘和光盘等化学磁性材料为载体的文字材料。它主要包括电子文书、电子信件、电子报表、电子图纸等等。 相似文献
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弹球儿这是大孩子最爱玩的一种游戏。最少要两个人玩。先在地上画个长方形的小格子,叫“锅儿”。离“锅儿”一丈多远画一横线,先往“锅儿”里续上一两个球,而后在距离相等的地方往横杠处扔球,按扔的远近顺序开始从横杠处向“锅儿”中弹去。弹出锅的归己,掉在“锅儿”里为“烧死”。玩的人弹出“锅儿”里的球可以接着弹,至弹不中为止。倘把“锅儿”里的球弹完,这一盘就算终止,再玩下盘。在“锅儿”里的球没弹完之前,己方的球(叫老子儿)如被别人弹中,亦叫“死”,只得把自己从“锅儿”里弹出的球归胜者。(选自《旧时儿戏》)旧时… 相似文献
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