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正多媒体的出现,给当前教育带来了很大的变化,产生了深远的影响。数学比较抽象,学生常常觉得枯燥乏味,而多媒体具有交互性、可控制性、大容量性、快速灵活性等特点,正好弥补了传统数学教学在上述方面的不足。下面,笔者结合自己的教学实践,就多媒体在数学教学中的作用以及应注意的问题,谈谈自己的点滴体会和看法。一、多媒体在数学教学中的作用1.激发学生的学习兴趣。兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富心理活动的最主要的推动力。 相似文献
2.
在沥青混凝土道路施工中，对沥青混凝土必须进行压实，其目的是提高沥青混凝土混合料的强度、稳定性以及疲劳特性。所以压实质量的好坏直接影响到沥青路面的平整度、密实度。良好的路面质量最终要通过碾压来实现，因此必须重视压实工作，深入研究压实质量的控制技术。 相似文献
3.
从影响水成膜泡沫(AFFF)灭火剂灭火性能的几个主要因素出发,分析了困扰我国AFFF灭火剂灭火性能的主要原因,对发展我国AFFF灭火剂技术提出了几点建议。 相似文献
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历史地回顾了谱系、系统发育、单系、多系概念的由来和发展。详细讨论了单系(monophyly )和多系(polyphyly)在叙述分类群起源和描述分类群内部系统发育线多样性的不同含义。以此为基础,说明在“多系_多2_多域”的八纲系统中“多系”和“单系”是指自然分类群内系统发育线的多样性,不等同于“多源”和“单源”。通过与近年来所发表的被子植物分类系统的比较,认为基于化石、形态、分子和地理分布证据提出的八纲系统所显示的预言性,必将在今后的科学实践中经受检验。 相似文献
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标准化已从传统的某些领域的技术和管理活动演化成今天的“无所不在”和“无所不及”的权能。国际标准化组织（ISO）、国际电工委员会（IEC）、国际电信联盟（ITU）三大国际标准化组织在35届世界标准日指出：“从简单到复杂，从微观到宏观，从地方到全球，国际标准无处不在；从产品到服务，再到以国际标准为支撑的全球供应链条的各部分，国际标准无所不及。” 相似文献
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