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康凌宇 《中学化学教学参考》2001,(4):25-26
强电解质和弱电解质是电解质溶液一章的基本概念,教这一节应抓基础知识和基本技能的突破。在分析了本节的难点和重点之后,我对这节课的结构和教学组织过程是这样安排的。 相似文献
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随着高等教育体制的不断改革,示范性高职院校的建设,旨在创新实践,积累经验,典型引路,而忽视了素质教育。立德树人是示范性高职院校教育的根本任务,本文以素质为本、以人为本、以发展为本、以个性为本等教育为主线进行阐述,怎样把学生培养成为有理想、懂技术、守规矩的技能型人才。 相似文献
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以06级五年一贯制学生为实验元素进行了四门课程中每门课程分三个层次的教学管理模式改革试点,作为课题研究,其过程试验是成功的,但也反应出当前教育中存在的不少问题。 相似文献
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