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廖学军 《北京教育(高教版)》2012,(9)
正你终于走上工作岗位了。看着你那灿烂的笑,明亮的眼,意气风发的模样,我恍若看到了当年的自己。此时此刻,在教育路上行走了十多年的我,想对你说的很多,归结起来就三个词语:童心,智慧,爱心。作为一名老师,特别是一名小学老师,我一直觉得童心是最重要的。还记得童话故事《公主的月亮》吗?所有困扰大人的问题,对小公主来说根本不是问题!这其实是在提醒我们很容易犯的错误:我们常常是站在自己的角度去揣摩别人的想法。保有童心,就意味着我们应真正站在孩子的角度看问题,应怀着孩子一样的感情去理解孩 相似文献
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一自五年前那个春天开始,知行社一日日茁壮成长着,壮大着。此时,回想起往昔的一切,觉得自己那么幸运,能跻身这样一个优秀者甚众的团队。我将深味这难得的精神成长和友情享受,并以我拙劣的文字显示于众人面前,使他们快意于我的愉悦,并将这作为一个平凡学校的普通老师的真诚感谢,呈现在大众面前。 相似文献
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正一师专毕业后,我被分配在一家子弟学校任教。虽说处于城市中心,但与期望相比,竟有天渊之别:工作自己做,教研自己搞,几乎完全与厂门外的世界隔绝。偶尔听分到地方的同学讲起他们教学教研的情形,我就艳羡不已。再回到现实,面对上课动个不停,下课闹个不停的一年级学生,很多时候我觉 相似文献
4.
廖学军 《成都教育学院学报》1999,(6)
确定二次函数解析式是“函数及图象”一章的重要内容,它的重要性主要体现在:一方面,它是解决二次函数有关问题的一条纽带,具有很强的综合性,能将代数、几何、解三角形的内容有机地结合起来;另一方面,中学阶段一些重要的数学思想和方法在这里能得到充分的体现,比如:“数与形相结合的思想”、“函数与方程相结合的思想”、“化归的思想”、“图象法”等等,因此,运用待定系数法确定二次函数解析式具有一定的典型性和综合性。那么,教学中如何运用待定系数法确定二次函数的解析式呢? 相似文献
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2009年临近年终时,大概全国上下,所有基础教育阶段的学校都在思量那30%的奖励性绩效工资的分配.为此,我们学校也破天荒地连着六个下午都在开会,感觉简直是头晕死了. 相似文献
6.
图形语言在初中函数教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
廖学军 《中学数学教学参考》2000,(4):19-21
“函数及其图象”这一章在初中数学中占有重要的地位 .一方面 ,在数学发展中 ,由研究常量到研究变量 ,是学生认识客观事物的一次飞跃 ,用运动、变化的观点去研究变量之间的相互关系 ,对培养学生的辩证唯物主义观点 ,以及运用这一观点去观察和分析问题都有十分重要的意义 .另一方面 ,它在整个中学函数教学的这条主线上 ,起到承前启后的关键作用 .学了函数之后 ,不仅可以用函数的观点对以前所学过的有关知识重新进行分析 ,达到复习巩固的目的 ,又能在认识上提高一步 ,同时还能为今后进一步学习函数奠定基础 .但由于这部分内容涉及到的知识多 ,… 相似文献
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教师的专业成长,按同行的说法,有三个要素：专家引领、同伴互助、自我反思。回望自己的教育之路,尤其是在知行社这个教师民间团队里,这三个要素的相互作用,让我始终充满向上的动力,始终充满思考的激情。 相似文献
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一自五年前那个春天开始,知行社一日日茁壮成长着,壮大着。此时,回想起往昔的一切,觉得自己那么幸运,能跻身这样一个优秀者甚众的团队。我将深味这难得的精神成长和友情享受,并以我拙劣的文字显示于众人面前,使他们快意于我的愉悦,并将这作为一个平凡学校的普通老师的真诚感谢,呈现在大众面前。 相似文献
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他的想法和文字明净,他是能超越智和愚的。他不做作,而是常常诘问自己的心灵,探究人性最隐秘处。他的作品多次获得国内外重要文学奖项,多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版,但他依然为人低调,严于律己,品德高尚,是作家中的楷模。他说自己"职业是生病,业余在写作"。 相似文献
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